文档介绍：1 /23 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 云平台总结平台主要包括工作、管理、农情采集与监测三大功能模块,可以使农技推广人员方便快捷地随时随地开展农技推广活动,由“一张嘴,两条腿”变为“一专多能”和“自我学****的信息化推广专家;管理者可以利用 GP S 定位等实现对基层农技推广活动的动态管理与科学考评,并实现农情信息和突发事件的快速、定向采集,为农业生产经营的科学决策提供有效手段。前湖小学云平台推进工作总结自云平台教师账号发布以来,我校积极贯彻上级相关会议和文件要求,本着边建边用的原则,借助云平台开展活动,取得了较好的效果。一、云平台账号开通情况教师账号除年龄大的外,其他全体教干教师账号全部开通,并正常运行。二、云平台数据情况一个多月,我校全体教干教师共发表文章;发表视频;群组论坛帖子;文章浏览量;视频观看量位居全镇前列。三、设备情况我校为新建校,电化教学设备配备标准高,数量多,宽带光纤直接到各科室,现在启用的各室网络均 2 /23 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 已接通。四、管理要求及具体建设情况我们成立了云平台工作领导小组,专人负责云平台的管理和指导,制度约束和鼓励,活动推进等方式推进云平台使用。 1、加强机构平台建设,方便教师网络交流我们利用机构平台,为教师进一步搭建了各类管理平台、应用平台、资源建设平台等,如教务管理平台、后勤管理平台、政教管理平台、安全管理平台等管理平台,方便部门负责人上传发布相关信息,开展活动,同时也方便教师了解学校各部门信息,参与网络活动,提高了学校教育管理的透明度,提升了管理效益。还开展了网络教研平台,方便教师参与网络教研活动,提高了教研效益,促进了教师专业成长。 2、加强制度建设,促进云平台建设效益出台《玉山镇朱仓小学云平台管理要求》,要求教干教师按要求建设自己的云空间,完成上传任务, 积极参加学校开展的网络教研活动,通过制度约束教干教师,让云平台的各功能充分发挥功效,引导教师积极反思,促进其专业成长。 3、开展网络教研活动,促进云平台功能发挥为了让云平台充分发挥其功效,促进教师专业成 3 /23 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 长,我们开展了尝试着开展了一些网络教研活动,取得了较好的效果,一是利用云平台开展了网络理论学****活动,通过云平台提供的评论、投票、分享等功能, 老师们参与网络教研活动不受时空限制,我们要求教师利用教余时间认真学****领会,把自己的所思所获以博文的形式发表在云平台中,同时将自己的观点在网络教研平台上以评论的形式发表,老师们的观点得以碰撞,思想得到进一步的交流提升,所学得以内化。其次利用例会时间,面对面进行研讨交流,统一认识, 随机确定主讲人,阐述自己的见解,通过面对面的交流,充分发挥了以点带面的辐射作用,理论学****效果提升明显。最后学校教务处对此次活动进行总结提升。除了网络理论学****活动,我们还用云平台提供的魔方课堂功能,开展了网络集体备课活动,目前这项活动正在进行中。 4、奖惩规定为了鼓励教师积极参与到云平台建设中来,我们正在研究奖惩规定,目前这项工作正在讨论,这个规定主要从以下几个方面考虑: 一是云平台数据量化列入综合量化我们打算把云平台中的文章数量、视频数量、帖子数量等作为一项指标列入教师综合量化之中。 4 /23 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 二是网络教研活动参与情况列入综合量化除了对基本数据的要求,云平台作用的发挥还要靠活动的推进,我们要求每一位教师都要积极参与学校开展的各项网络教研活动,根据参与度、交流内容的质量等进行综合打分,成绩列入综合量化。三是优秀文章和视频评选活动为了让老师积极反思,写出高质量的原创教育文章,我们将定