文档介绍：福建师范大学身份认同与话语重构高等学校教师在职攻读硕士学位论文垣薯庄燕赶繿论文替辩日期,苌鶬遥荒论文提空日期硫炷咳一一丁玲解放区时期思想与文学研究向:生冒理监监塞监整塞建熬趣申请学位级别;矗簦堂控夔堙垄鞋燕运鲢±堂毽一—·皉钟希明麓宝盈盎虽教学幢稿号研究方指导师:二∞六年十月圈书分集号论文评阚普辩垂员舍主席:学位授予单位;学位授千疲海生且目密复
中文摘要关于丁玲作为一个知识分子与中国革命的身份认同,其复杂的过程及其内心的矛盾、痛苦、焦灼,以及她的身份嬗变对于文学书写所产生的作用和影响,至今尚无人作较为深入系统的研究。丁玲的革命认同,虽萌生于左联时期,却是经过抗日战争与解放战争的长期磨砺,在解放区曲折迂回的发展中走向成熟与坚定的。因此,我选择了丁玲在—年间对于革命\救亡、启蒙、主流意识形态的身份认同作为我硕士论文的研究对象。本文主要利用文化研究的理论资源,从身份认同的角度切入,探讨丁玲在革命认同过程中的身份嬗变、其引发的话语重构现象与意识形态的密切关系,即文化身份、文学话语与政治权力三者之间的内在联系;并通过深入分析她的认同焦虑与话语裂隙来窥探丁玲作为一个知识分子与中国革命的复杂关系及其文艺与政治的悖论;从而揭示了“丁玲现象”对于中国现本文试图以知人论世的态度,文本细读与文化批评相结合的方法,重建作家、文本与外部世界的真实关系,并尝试利用版本研究成果与文化批评相结合,开拓现代文学研究的新路径。关键词:丁玲,身份认同,话语重构在中国现代知识分子与中国革命的关系上,丁玲是一个典型的个案。当代文学的历史意义与局限性。
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中文文摘的重新确立——似同焦虑与疾病的空间隐喻;第三章、文艺工作者的身份自觉——“作语境——丁玲为什么“向左转”,主要考察了丁玲“向左转”的主要原因,得出丁玲之丁玲作为一个知识分子与中国革命的身份认同,在世纪中国文学史上具有典型性和重要意义,其认同结果对中国当代文学创作也产生了深刻的历史影响。本文主要利用文化研究的理论资源,从身份认同的角度切入,以知人论世的态度,文本细读与文化批评相结合的方法,探讨丁玲在—年间对于革命\救亡、启蒙、主流意识形态的身份认同、以及在革命认同过程中的身份嬗变、其引发的话语重构现象与意识形态的密切关系,即文化身份、文学话语与政治权力三者之间的内在联系;并通过深入分析她的认同焦虑与话语裂隙来窥探丁玲作为一个知识分子与中国革命的复杂关系及其文艺与政治的悖论;从而揭示了“丁玲现象”对于中国现当代文学的历史意义与局限性。引言部分,首先在对国内丁玲研究现状分析的基础上,提出在中国现代文学知识分子与中国革命的关系上,丁玲是一个典型的个案,因此对于丁玲革命身份认同的研究具有重要的历史意义和现实意义;其次阐明了本文在研究过程中为了使自己对丁玲与中国革命的复杂关系的分析及其文本解读建立在一种清晰、明确的理论系统框架上,本人所借用的文化研究的理论资源,主要有美国著名精神分析学家埃里克·ぐ@锟松摹吧份认同”理论和法国著名学者福柯的“话语”理论。同时对这些理论与术语的特定内涵作了简明的阐述。再次,交代了本论文的研究范畴与着重探讨和试图解决的三个层面的问题:一、丁玲在革命认同过程中为什么产生了三次身份嬗变,二、每一次身份嬗变引发了怎样的话语重构现象,三、每一次身份嬗变和话语重构与意识形态之间有怎样的内在联系。最后说明本文主要采用了文化研究与文本细读相结合的研究方法,并尝试利用版本研究成果与文化批评相结合,开拓现代文学研究的新途径。正文部分共分为三章:第一章、革命\救亡认同与身份嬗变;第二章、启蒙者身份第一章“革命\救亡认同与身份嬗变”由两个部分组成:一、身份认同产生的历史所以成为“今日”我们眼中的丁玲是由自我塑造与外力塑造而成的,从身份认同的角度看即是“自我认同”与“社会认同”合力作用的结果,这一“合力”主要由以下几个方面组成:、“士”与忧患意识、社会文学思潮的影响、个人的特殊经历与性格气质。从而得出丁玲的身份认同是出于一种自发的革命诉求。二、从“文小姐”到“武将军”的身份嬗变。这一节由三个部分组成:、选择延安;、奔赴前线:、投身民族解放战争。通过追溯丁玲年底逃离南京后面对人生道路的不同抉择毅然选择延安至年在延安初期的战斗生活,从其精神历程与生活历程考察丁玲文化身份转换的过程,以及这一身份嬗变带来的文化观的变化与创作的变化,并从主客观方面分析它与意识形态的关系。启蒙者身份的重新确立——认同焦虑与疾病的空间隐喻,由五个部分组成:一、启蒙认同:知识分子的身份自觉;二、延安最早的杂文之倡:《我们需要杂文》;三、认同焦虑与疾病的空间隐喻:《在医院中》;四、对革命政权性别秩序的批评;《三八节有感》;五、苦闷的象征:缬曛幸湎艉臁贰V饕?疾炝硕×