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上传人:jiqingyong345 2016/8/15 文件大小:50 KB

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文档介绍:1 /29 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 小学教师履职工作总结海潮河完全小学:杜光义二〇一一年十一月八日小学教师履职工作总结本人自 2003 年4 月于海潮河小学被评为小学一级教师, 2009 年被评为小学高级教师,但至今未聘。一直以来,我热爱教育事业,积极学****各种教育理论和知识,认真履行身为教师的基本职责——孜孜不倦, 教书育人。春夏秋冬,年复一年。在与学生相处的时间里,我是那般的快乐而又忘怀,忘记了疲劳,忘记了烦恼与忧愁。学生也喜形于色,他们是那么的天真无邪,健康快乐。每一天都充满着欢乐,每一天都憧憬着未来,我视生如子,一视同仁。尊重每一个学生, 也受到了他们的巨大欢迎。我没有给予他们很多很多, 只是在很多行为****惯,做人方面加以启蒙。这就足够了,也不枉我作为教师的身份。下面是本人自履职以来的教育教学工作的情况总结。一、政治思想及师德一直以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学****马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政 2 /29 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 治学****讲政治、讲正气、讲学****服从组织的工作安排,与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学****新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学****还注意从书本中汲取营养, 认真学****仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好家长。二、教育教学能力多年以来,无论我在哪所学校,都是学生心中的好老师,同事的好搭档,领导的好助手,年年都是任务最重的,敢于挑大梁,关爱别人。我担任过三到六年级的语数教学,大多时间是两科或是两个班级,不管在哪个岗位我都坚持认真上好每一堂课。为了上好课,我做了很多工作:1、课前准备:备好课。、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料, 怎样才能教好。、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有 3 /29 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 哪些困难,采取相应的预防措施。 4 、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学****积极性,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学****的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育, 并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手, 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重, 所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。、积极参与听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。、热爱学 4 /29 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 生,平等的对待每一个学一直以来,无