文档介绍：浅议会计专员的知识研究的内容
一、中国会计人员知识结构与能力方面存在的主要问题（一）整体文化程度不高，业务水平偏低客观来看，中国会计
从业人员的整体文化程度不高，业务水平也偏低。在从事会计工作的人员中，拥有注册会计师资格的凤毛麟角。虽然）会计人员知识结构不科学，难以满足现代社会的发展需求中国目前会计从业人员的整体专业素质还处在较低的水平，随着知
识经济的到来，目前的会计工作和会计人才还难以跟上时代的发展需要。伴随着新企业会计准则的出台，中国的一些会计人员逐步意识到以往陈旧的会计知识结构已经难以满足新形势下的会计工作的需要。
在这一问题中，最突出的是中国严重缺乏高层次的会计人才，而低学历、无学历的会计人员却有着庞大的比例，甚至在一些企业中，会计人员都属于无证上岗，对相关会计准则、制度、财经法规都缺乏最基本的了解，在处理相关会计问题时主观性过大，难以保障会计信息的质量。目前，中国会计人员的知识机构断层严重，部分会计人员对出台的相关会计政策、经济政策关心程度不够，没有形成独立分析问题、解决问题的能力。
二、完善中国会计人员知识结构和能力框架的举措
（一）强化业务培训，全面提高会计从业人员的整体业务素养随着中国经济的不断快速发展，社会对高素质会计人才的需求将会越来越大，鉴于此，强化业务培训，全面提高会计从业人员的整体业务素养，势在必行。首先，要狠抓会计人员的在职培训工作。俗话说，理论指导实践，一名优秀的会计工作人员在拥有丰富的实际工作经验之前，必须具备一定的理论水平，唯有如此，在其面临新环境、新形势、新问题的情况下，才能够进行理性思考，找出问题的核心。会计人员需要在工作过程中参加短期业务培训，来及时了解和掌握中国最新的财经法规和财务、审计、税收、电算化等方面的基本业务知识，通过不断的学****来增强自身的业务素养。其次，各个单位也应该鼓励会计人员进行自学，并给与一定的条件和鼓励。可以说，中国未来经济的健康、稳定发展需要大量知识结构合理、思想道德素质过硬的会计人员，相关单位应该积极鼓励会计人员进行自学，并为其提供一定的便利。会计人员的自学途径和形式较为丰富，远程、自考、函授、电大等方式都是较好的选择，会计人员可以根据自身的实际情况进行学****已达到更新知识、提高专业技术水平、增强组织管理意识的作用。同时，通过不断的学****也能增强会计人员工作过程中的信心，
从而形成良性循环。最后，有关部门要大力重视会计人员的继续教育工作，切忌流于形式。从事会计领域的工作，并非一蹴而就，一劳永逸，而是需要持续不断的学****和进步，唯有树立起终身学****的理念才能适应知识经济时代对会计人才的需要。继续教育工作应该力争做到制度化、经常化，主管单位应严格遵循财政部的有关要求，每年保质保量地对会计人员进行继续教育，不能随意更改和取消。
（二）将会计人员的思想道德教育作为今后工作的一大重点，常抓不懈近年来，中国资本市场上各类财务造假案例层出不穷，严重
扰乱了中国的社会主义市场经济秩序，鉴于此，加强会计人员的职业道德教育已经刻不容缓。职业道德是培养一名合格会计人员的重要领域，会贯穿会计人员的整个职业生涯，因此，各级财政部门应该将职业道德教育工作作为自身的一项长期任务，按计划、有组织的进行，做到常抓不懈。会计人员职业道德观不是短时间就能形成，而是需要通过内外部的共同作用才能进行强化。从会计人