文档介绍：新泰市小学英语研讨会心得体会 5月6日,我有幸参加了在向阳实验学校举办的新泰市小学英语研讨会,聆听了两位优秀教师的公开课。向阳学校的徐西芬老师讲的是五年级下册 unit1 My day Story time , 带给了我们一节全新的故事教学; 龙廷镇的李文杰老师讲的是四年级下册 Unit5 My clothes Let ’ learn Let ’s talk ,李老师***四溢、活力四射的讲课风格给我留下了深刻的印象。虽然两位老师的教学风格各异,但每一节课都有很多值得我学****借鉴的东西。第一、教师的良好的业务素质是上好一堂课的重要前提和保证。我发现优秀的教师都有几个共同特点:1、口语流利,发音标准,只有这样, 才能保证孩子对教学全过程的理解,才能让孩子学到正确的知识; 2、善于利用多媒体,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动; 3、教态自然,表情丰富,在课堂上能营造轻松、愉快、活泼的教学氛围,富有艺术性; 4、有扎实的英语基础知识和教学功底作为后盾,使得课堂更加充实。第二、英语课件的精心制作,充分发挥了多媒体在英语课堂教学中的重要作用。此次活动,老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学****氛围。利用电脑课件、录音机、等多媒体,创编一些游戏和活动,使学生在玩中得,乐中学。本次参加讲课的教师所制作的课件都是用幻灯片制作的,都非常富有创意,既形象又生动。通过各种直观形象的图片来帮助学生加深对单词句型以及课文的理解,充分激发学生的学****兴趣,更有利于学生对所学知识的牢固掌握。第三、导入新颖,激发了学生的学****兴趣。导语设计巧妙、风趣,导入的形式也多种多样。课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点, 两位老师都采用多种形导入新课,有的用图画、有的用当时的天气、学生对这些导入方式很感兴趣,注意力很集中。两位老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移,注重学生学****策略的培养,从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。一位老师对 a层次的学生采用师生对话引出新课内容,充分调动学生已有的知识储备,让学生的思维活跃起来,并且在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中;年轻教师针对 b 层次的学生则采用温故而知新过渡到新课知识,教学目的明确,重难点突出,多媒体课件制作精美,容量也相当大。我个人认为倘若老师能稍微放慢教学节奏, 删除部分内容,留给学生足够思维空间,让b层次的学生学得更有成就感,便不失为一节极为优秀的课。第四、高效的阅读课模式。大多数的老师都采用了大声朗读课文的方式,并呈现出阅读的方法及具体指导,培养学生好的阅读****惯。而且每个阅读环节都设有一定的任务,有一位老师的设计很有新意,每个环节都给学生设定一定难度得任务,任务由易到难特别恰当,并指出了难度指数,使阅读步步深入,让不同水平的学生都得到展示, 也激发了学生的学****积极性,使得学生们读有所获。第五、课堂体现了教为主导、学为主体的教学模式,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。两