文档介绍：学科
数学
课题
。2分式的加减
年级
八
课型
探究课
一、
目的
导学
学****目的：1、通过类比分数的加减法运算，猜测、归纳分式的加减法的运算方法，能利用分式的加减法法那么纯熟的进展运算。
学科
数学
课题
。2分式的加减
年级
八
课型
探究课
一、
目的
导学
学****目的：1、通过类比分数的加减法运算，猜测、归纳分式的加减法的运算方法，能利用分式的加减法法那么纯熟的进展运算。
2、进一步理解通分的意义，培养加强计算才能。
学****重点：分式的加减法的运算。
学****难点：异分母分式的加减法的计算。
流程
具体内容
方法指导
二、
自
主
学<br****br/>1、计算：= ；= ；= ;= .
2、根据1题的计算过程回忆分数的加减法法那么:
同分母分数相加减。
异分母分数相加减。
模拟分数的加减计算：
= ； = ;
= ； = 。
计算:
= ； = ；
= ； = ；
归纳分式的加减法法那么：
同分母分式相加减。
异分母分式相加减。
方法指导
温馨提示：
(用时分钟）
三、
问
题
1、计算:
（1）、 (2）、（3）、
方法指导
温馨提示:
（用时分钟）
探
究
2、计算：
(1）、（2）、
（3）、（4）、
小结：异分母的分式加减法的一般步骤：
（1）通分，将异分母的分式化成同分母的分式；
（2)写成“分母不变，分子相加减”的形式；
（3)分子去括号，合并同类项；
（4）分子、分母约分,将结果化成最简分式或整式
四、
反响
提升
计算（1)、
（2)、
2、，求M的值。
方法指导
温馨提示：
（用时分钟）
五