文档介绍：大前小学英语教案
（六年级）
学 科 : 英 语
任课年级： 六
e to Play the Violin。
教学目的:
1、掌握字母组合ay和ai读作元音/ei/的发音方法.
2、掌握句子What do you do at…？ I…at …
3、能按照发音规那么准确的读出含有字母组合ay和ai的单词。
教学准备:
搜集含有字母组合ay和 ai的单词。.
教学方法：
情景教学法,兴趣游戏法.
教学过程：
(一）Warming—up
What do you do every day？
I… every day.
What time do you usually…？
I …at…
(二)Let’s play
1、read and translate.
2、ask and answer in pairs.
（三）Read the words。
1、ay: day say may play
2、ai： rain train wait afraid
(四）Try to read more
1、ay: hay pay lay bay
2、ai： aim tail paid chain
（五）Read and act
I am coming.
I’m so tired.
You’ll have no time to…
（六）Listen and match
（七）Look and talk
What’s the time?
It’s… It’s time to…
Order and act
Choose and write
、课后作业
下节预****br/>课后反思:
字母组合的发音没掌握，读音不准
阅
综合组
8。31
Unit 1 It's Time to Play the Violin.
课时安排:6-4
教学内容:
It's Time to Play the Violin。
教学目的:
纯熟掌握本课内容。
教学准备：
练****资料。
教学方法：
情景教学法,兴趣游戏法。
教学过程：
（一）复****热身
1、听写短语和重点句子。
2、背诵课文。
(二）操练
1、学生练****合作探究。
2、老师指点,互相评价。
3、指导完成《配套练****所剩内容。
（三)作业
1、小组听写。
2、背诵所学课文。
3、预****下一课的单词和对话.
课后反思:
不能灵敏运用一般如今时造句、会话
Unit 1 It’s Time to Play the Violin。
课时安排:6-5
教学内容：
It’s Time to Play the Violin.
教学目的:
语法:如今进展时
教学重点:
1、如今进展时态
2、如今进展时的用法
教学难点：
S+be+Ving+.。。
教学准备:
老师准备图片
教学方法：
情景教学法,兴趣游戏法。
教学过程：
（一）热身导入
what are you doing?
I am watching TV。
（二）新课展示
讲解如今进展时
(三)稳固练****br/> 1、课堂练****br/> 2、让学生进展会话练****br/>课后作业
复****稳固如今进展时
Unit 1 It’s Time to Play the Violin。
课时安排：6-6
教学内容:
It’s Time to Play the Violin.
教学目的:
学****句型
教学重点：
1、如今进展时态
2、如今进展时的用法
教学难点：
It's time to 。。。
It’s time for...的用法和区别
教学准备: