文档介绍：学****重点
、规格、主要部件的名称和作用。
。
，按车床铭牌对各手柄位置进行调整。
、保养及文明生产和安全技术的知识
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旧课回顾
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1-主轴 ; 2、9-锁紧螺母; 3-双列短圆柱滚子轴承; 4、6-套筒; 5、10-锁紧盘; 7-推力球轴承; 8-角接触球轴承;
CA6140车床主轴是一个空心的阶梯轴。
其内孔可用来通过棒料，拆卸顶尖，安装夹紧装置的杆件。
主轴前端有精密的莫氏锥孔，供安装顶尖或心轴之用。主轴前端安装卡盘、拨盘或其它夹具。
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④双向摩擦式离合器
作用：①实现主轴正反转；②超载时摩擦片打滑起过载保护作用
双向片式摩擦离合器
1-双联齿轮；2-外摩擦片；3-内摩擦片； 4-调整销； 5-销；6-***销；7-拉杆； 8-压套；9-螺母；10、11 –止推片
动画演示
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作用：把主轴的旋转运动传送给进给箱。变换箱内齿轮，并和进给箱及长丝杠配合，可以车削各种不同螺距的螺纹。
动画演示
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（如图）
(1)进给箱 利用它内部的齿轮传动机构，可以把主轴传递的动力传给光杠或丝杠得到各种不同的转速。
①基本变速组
轴ⅩⅢ和轴ⅩⅣ组成了基本变速组，共有8种传动比。
②变换左右螺纹传动组
当z33在左位时，运动从轴Ⅸ经轴Ⅺ传到轴Ⅹ，传动比不变，只改变了轴Ⅹ的旋转方向，用来加工左旋螺纹。
当轴X上的z33在右位时运动从轴Ⅸ直接传到轴Ⅹ，用来加工右旋螺纹；
Z33
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③增倍变速组
轴ⅩⅤ到轴ⅩⅦ之间的传动路线为：
有1／8、1／4、1／2、l等4种传动比，这4种传动比成倍数关系排列,称增倍变速组
（2）丝杠 用来车削螺纹。
（3）光杠 用来传动动力，带动床鞍、中滑板，使车刀作纵向或横向的进给运动。
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溜板箱
变换箱外手柄位置，在光杠或丝杠的传动下，可使车刀按要求方向作进给运动
床鞍
作纵向移动
中滑板
作横向移动
小滑板
作纵向移动
刀架
用来装夹车刀
教学视频
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用来安装顶尖、支顶较长工件，它还可以安装其它切削***，如钻头、绞刀等
用来支持和安装车床的各个部件。床身上面有两条精确的导轨，床鞍和尾座可沿着导轨移动。
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中心架和跟刀架，车削较长工件时，起支撑作用。
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床身上最大回转直径为400mm的卧式车床的型号为：
C 61 40
类代号：车床类
组、系代号：卧式车床
主参数：Φ400mm
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车削加工是机械加工方法中应用最为广泛的方法之一，是加工轴类、盘套类零件的主要方法。应用车削加工方法可以加工各种回转体内外表面，如内外圆柱面、圆锥面、成形回转表面等。
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1．床鞍、中滑板和小滑板摇动练****br/>（1）中滑板和小滑板慢速均匀移动，要求双手交替动作自如。
（2）分清中滑板的进退刀方向，要求反应灵活，动作准确。
2．车床的启动和停止
练****主轴箱和进给箱的变速，变换溜板箱的手柄位置，进行纵横机动进给练****br/>第二十二页，共26页。
1．要求每台机床都具有防护设施。
2．摇动滑板时要集中注意力，做模拟切削运动。
3．倒顺电气开关不准连接，确保安全。
4．变换车速时，应停车进行。
5．车床运转操作时，转速要慢，注意防止左右前后碰撞，以免发生事故。
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教师演示 学生模仿
一、教师在车间现场直接指述车床结构和操作车床，向学生演示车床运动过程。
演示要求：
1）指述车床各基本部件结构和作用，演示车床基本操作的运动过程。
2）动作要规范、完整、清晰，保证每个学生都能看懂。
3）提出教学要求：学生在观看教师演示时，要结合课堂讲解深刻认识机床结构，理解每一个动作。
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二、学生根据观察教师的演示、进行指述和基本操作。
1、学生甲与乙配合模仿操作。甲操作时，乙试述每一步的操作要领。其它学生注意观察。然后学生乙操作、学生甲说明。两人操作时可以讨论。
2、其他同学注意认真观察，分析甲、乙两生的操作及说明是否正确。
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