文档介绍：平面设计课程教案
任课老师： 授课时间：第1周 周6节
授课对象
14美术设计
章（节)
平面广告设计概论
教材
分析
重点
平面设计流程和平面设计的主要视觉构成元素。
难点
平面设计平面设计课程教案
任课老师： 授课时间：第1周 周6节
授课对象
14美术设计
章（节)
平面广告设计概论
教材
分析
重点
平面设计流程和平面设计的主要视觉构成元素。
难点
平面设计流程
教学
目的
让学生理解平面设计的涵义；进步学生对平面设计思维的表达才能，对作品的美学鉴定才能；
辅助教学手段
计算机多媒体。
授课方式
(请涂黑)
理论课■ 实验课□ 讨论课****题课□ 其他□
教学
根本
过程
及设
计
平面设计的概念
平面设计是一门综合性很强的学科，是现代广告中的一个非常重要的学科,也是一种“推销手段”。和绘画、摄影、印刷、网络等学科有着亲密的联络。 设计是有目的的筹划，平面设计是这些筹划将要采取的形式之一，在平面设计中需要用视觉元素来传播设计师的设想和方案，用文字和图形把信息传达给群众，让人们通过这些视觉元素理解你的设想和方案，，应该看它是否具有感动别人的视觉,是否顺利地传递出背后的信息。事实上平面设计者事实上是“
表达”感情的人,平面设计是一种和特定目的有着亲密联络的艺术。
平面设计的特征
设计是科技和艺术的结合，是商业社会的产物， 设计和美术不同,因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本,设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。 设计需要精益求精，不断的完善，把设计的多种元素进展有机艺术化组合.