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人教版语文五年级上册第四组第15课《落花生》同步练习C卷.doc

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人教版语文五年级上册第四组第15课《落花生》同步练习C卷.doc

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文档介绍:人教版语文五年级上册第四组第 15 课《落花生》同步练习 C 卷
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个
岁时,华罗庚成了著名的数学家。
(4 分)看拼音,写词语。
máo t íng________ bō zh ǒng________
ji àn ji à________ shōu hu ò________
(3 分)看谁读得准,写得好。
shí liu________ máo t íng________ bà mi ǎn________
(3 分)联系上下文,写出划线词语的意思。
母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”
它: ________ 荒: ________ 怪: ________
(4 分)填词填空。
开辟开垦
①母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就 ________出来种花生吧。”
②经过人们辛勤的 ________,北大荒变成了万顷良田。
固然 果然
③他一踏进教室就喊道:“外面下雪了。”我凑到窗前一看,地上 ________已经铺上了一层白雪。
④花生的用处 ________很多,但有一样是可贵的。
(6 分)根据课文《落花生》内容填空。
①你们要像花生,因为它是 ________的,不是 ________、 ________的东西。
②人要做 ________的人,不要只做 ________、 ________的人。
(5 分)缩写句子,使它更简练。①鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。

②花生不图虚名、默默奉献的品格值得我们学习。
③少先队员胸前佩戴的红领巾是光荣的标志。
(8 分)请给下列多音字组词。
便 pi án________ bi àn________
种 zhòng________ zhǒng________
散 sàn________ sǎn________
大 dà________ dài________
(5 分)句子对对碰。
①花生的外表不好看。花生的用处很多。 (用恰当的关联词连成一句话)
②一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。 (缩句)
③小鸟站在树枝上。 (改成拟人句)
二、 阅读题 ( 共 2题;共 46分)
(25 分)阅读短文,回答练习。我爱花生花
人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。
花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;
中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了 ! 一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的──

三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。
____不要采 ____妈妈制止我 ____花生的花 ____不像桃花 ____梨花 ____花生的花 ____ 没有一朵是空花
____开一朵花 ____ 地下就长一颗花生 ____你采掉一朵 ____就要少长一颗花生 ____
“是真的?”
“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊奇, 同时也引起了我的深思: 多可爱的小黄花 ! 千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此