文档介绍：理理想想流沙河流沙河本 ppt 来自:千教网() 教学目标教学目标⒈⒈有感情地朗读这首诗歌,体会其形有感情地朗读这首诗歌,体会其形象象化的语言。化的语言。⒉⒉联系生活实际及个人经历,理解诗联系生活实际及个人经历,理解诗歌歌的主旨。的主旨。⒊⒊树立远大理想,并为之奋斗。树立远大理想,并为之奋斗。本 ppt 来自:千教网() 一个没有远大理想和崇高生活目的的人一个没有远大理想和崇高生活目的的人, , 就像一只没有翅膀的鸟就像一只没有翅膀的鸟, ,一台没有马达的机器一台没有马达的机器, ,一盏一盏没有钨丝的灯。没有钨丝的灯。————张华张华志气太大,理想太多,事实迎不上来,结志气太大,理想太多,事实迎不上来,结果自然是失望烦闷;志气太小,因循苟且,麻木消果自然是失望烦闷;志气太小,因循苟且,麻木消沉,结果就必至于堕落。沉,结果就必至于堕落。————朱光潜朱光潜导入: 导入: 本 ppt 来自:千教网() ⒈⒈听读、欣赏。纠正读音,品味语气、语听读、欣赏。纠正读音,品味语气、语调,把握韵律、节奏。调,把握韵律、节奏。⒉⒉朗读。朗读。一、整体感知一、整体感知本 ppt 来自:千教网() 倔倔强强( () ) 扒窃扒窃( () ) 诅诅咒( 咒( ) ) 船船舶舶( () ) 蜕蜕( () ) 缀缀连( 连( ) ) 洗洗濯濯( () ) 玷玷污( 污( ) ) 寂寂寥寥( () ) 饥寒饥寒怨恨浓阴怨恨浓阴碌碌终生碌碌终生远行远行浪子回头浪子回头绝处逢生绝处逢生离乱离乱海天相吻海天相吻可望不可可望不可即即 tu tu# #zhu zhu # #zhu zhu ó ódi3n di3n li1o li1o ji3ng ji3ng p1 p1 qi qi= =z^ z^ b bó ó 本 ppt 来自:千教网() ⒈⒈这首诗歌的主旨是什么这首诗歌的主旨是什么? ? ⒉⒉诗歌是从哪些方面表现主旨的诗歌是从哪些方面表现主旨的? ? ⒊⒊试着分析诗歌的结构。试着分析诗歌的结构。二、合作探究二、合作探究本 ppt 来自:千教网() 理想的理想的意义意义(1) (1) 历史意义历史意义(2 (2、、3) 3) 人格意义人格意义(4 (4、、5 5、、6 6、、7) 7) 人生意义人生意义(8 (8、、9 9、、10 10、、11) 11) 鼓励人们树鼓励人们树立远大理想, 立远大理想, 并为之奋斗并为之奋斗(12) (12) 结构: 结构: 本 ppt 来自:千教网() 难点:理解下列语句⒈⒈““理想如理想如…………美丽的美丽的珍珠链珍珠链,历史的,历史的脊梁骨脊梁骨””⒉⒉““但理想有时候又是海天相吻有弧线,可望不但理想有时候又是海天相吻有弧线,可望不可即, 可即, 折磨折磨着你那进取的心。着你那进取的心。””⒊⒊““理想既是一种理想既是一种获得获得,理想又是一种,理想又是一种牺牲牺牲””。。⒋⒋““理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副副产品产品,而更多的是带来被误解的,而更多的是带来被误解的寂寥寂寥,寂寥,寂寥里的里的欢笑欢笑,欢笑里的,欢笑里的酸辛酸辛””。。讨论鉴赏讨论鉴赏本 ppt 来自:千教网() ⒌“理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个‘大写的人’”。⒍“理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴”,表达了怎样的思想感情? 难点:理解下列语句难点:理解下列语句本 ppt 来自:千教网() 联系自己,谈谈应怎样树立远联系自己,谈谈应怎样树立远大理想,并为之努力奋斗。大理想,并为之努力奋斗。阅读体验阅读体验本 ppt 来自:千教网()