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立体几何题型地解题技巧适合总结材料提高用.doc

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立体几何题型地解题技巧适合总结材料提高用.doc

上传人:cxmckate6 2022/1/20 文件大小:1.47 MB

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第六讲 立体几何新题型的解题技巧
考点1 点到平面的距离
例1〔2007年某某卷理〕如图,正三棱柱的所有棱长都为,为中点.
A
B
C
D
〔Ⅰ〕求证:平面;
〔Ⅱ〕求二面角1
设D1B与自D1出发的三个面成α、β、角,求证:
cos2α+cos2β+cos2=2
,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=a,BC=CA=AA1=a,
A1在底面△ABC上的射影O在AC上A1
B1
C1
A
B
C
D
O
求AB与侧面AC1所成角;
假如O恰好是AC的中点,求此三棱柱的侧面积.
A
B
C
M
N
K
L
A
B
C
M
N
K
L
ABC的边长为4,M、N分别为AB、AC的中点,沿MN将△AMN折起,使得面AMN与面MNCB所成的二面角为30°,如此四棱锥A—MNCB的体积为〔〕
A、B、C、D、3
,四棱锥P—ABCD中,底面是一个矩形,AB=3,AD=1,又
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PA⊥AB,PA=4,∠PAD=60°
P
A
H
E
D
B
C
求四棱锥的体积;
求二面角P-BC-D的大小.
R
r
A
O1
O
例18 .〔2006年全国卷Ⅱ〕圆O1是半径为R的球O的一个小圆,且圆O1的面积与球O的外表积的比值为,如此线段OO1与R的比值为 .
【专题训练与高考预测】
一、选择题
1.如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,D在BB1上,
且BD=1,假如AD与侧面AA1CC1所成的角为,如此的值为
〔〕
C
B
A
D
A. B.
C. D.
2.直线a与平面成角,a是平面的斜线,b是平面
内与a异面的任意直线,如此a与b所成的角〔〕
A. 最小值,最大值 B. 最小值,最大值
C. 最小值,无最大值 D. 无最小值,最大值
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3.在一个的二面角的一平面内有一条直线与二面角的棱成角,如此此直线与二面角的另一平面所成的角为〔〕
A. B. C. D.
B
A
C
D
D1
C1
B1
A1
4.如图,直平行六面体ABCD-A1B1C1D1的棱长均为2,
,如此对角线A1C与侧面DCC1D1所成
的角的正弦值为〔〕
A. B.
C. D.
5.在中,AB=9,AC=15,,它所在平面外一点P到三顶点的距离都是14,那么点P到平面的距离为〔〕
A. 13 B. 11 C. 9 D. 7
A
D
B
A
D1
C1
B1
A1
M
N
6.如图,在棱长为3的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别是棱A1B1、A1D1的中点,如此点B到平面AMN的距离是〔〕
A. B.
C. D. 2
7.将,边长MN=a的菱形MNPQ沿对角线NQ折成的二面角,如此MP与NQ间的距离等于( )
A. B. C. D.
8.二面角的平面角为,在内,于B,AB=2,在内,于D,CD=3,BD=1, M是棱上的一个动点,如此AM+CM的最小值为( )
A. B. C. D.
9.空间四点A、B、C、D中,每两点所连线段的长都等于a, 动点P在线段AB上, 动点Q在线段CD上,如此P与Q的最短距离为( )
A. B. C. D.
10.在一个正四棱锥,它的底面边长与侧棱长均为a ,现有一X正方形包装纸将其完全包住〔不能裁剪纸,但可以折叠〕,那么包装纸的最小边长应为〔〕
A. B. C. D.
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11.长方体ABCD-A1B1C1D1中