文档介绍：第一节冷热不均引起大气运动
课标要求:
①运用图表说明大气的受热过程。
②运用示意图说明热力环流的成因及环流模式。
③根据空气的受力情况分析大气的水平运动。
运用图示说明大气的受热过程;解释风的形成。
通过实验说明热力环流的形成,并且能够用事实解释自然界中的热力环流。
在明确大气运动基本原理的同时,认识大气运动与人们生活和生产活动的关系。
对比下面两图,说出地理表面与月球表面温度差异及主要原因
没有大气的月球
有大气的地球
大气
上界
试用大气的作用加以解释:
资料:月球表面,白天在太阳直射的地方,温度可达1270C,夜晚则降到-1830C,这是生活在地球上的人类无法想象的。而地球的昼夜温差要小得多。
没有大气的月球
有大气的地球
大气
上界
试用大气的作用加以解释:
地面
高空
热
冷
已知地面的风是从冷的地方吹向热的地方,如右图。则:
(1)白天,风从海陆
(2)晚上,风从海陆
陆地
海洋
冷
地面
高空
热
冷
已知地面的风是从冷的地方吹向热的地方,如右图。则:
(3)夏季,风从海陆
(4)冬季,风从海陆
陆地
海洋
夏季
冷
地面
高空
热
冷
已知地面的风是从冷的地方吹向热的地方,如右图。则:
(3)夏季,风从海陆
(4)冬季,风从海陆
陆地
海洋
冬季
冷
结论:海陆间昼夜、冬夏风向相反
地面
高空
热
冷
已知地面的风是从冷的地方吹向热的地方,如右图。则:
(5)风从
两极赤道
0
30N
60N
90N
冷
冷
城市风
城市
郊区
郊区
已知地面的风是从冷的地方吹向热的地方,如右图。则:
(5)风从
郊区城市
地面
高空
热
冷
冷
冷