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3篇诚实守信人物先进事迹材料材料.doc

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3篇诚实守信人物先进事迹材料材料.doc

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3篇诚实守信人物先进事迹材料材料
3篇诚实守信人物先进事迹材料材料   ,一个普普通通的农村教师,任教十多 年来,她模范遵守公民基本道德规范,兢兢业业工作,踏踏实实做人,真诚地对待周围的每个人,得到了领导、同的是不让家长一到家见不到孩子而着急四处去找。最后家长等来了,家长不停地自责,而后流下了感动的泪水。还有一次幼儿何开胜从家带了100元钱和一串钥匙,她怕孩子家长急用发现后赶紧给家长打电话联系,其实家长在家正找着呢,开胜的妈妈知道后很高兴也很感激。张老师的这种以诚待人,这份诚恳做事的态度温暖着身边的每一个人。

一个名人说过:“我们无法做伟大的事,但是我们可以用伟大的的爱去做些小事。”诚实是无价的,诚信不在事的大小,诚信体现的   是做人最起码的诚实。爱无价,情永恒,为了教育的理想,为了孩子的发展,张老师用自己的诚实、自己的爱,在平凡的农村教育岗位上耕耘着、探索着、追求着… 诚实守信人物先进事迹材料材料   ,女,11岁,是市第三小学四年一班的学生,从一年级开始一直担任班级班长职务。她乐于助人、关心集体,诚实守信,勤奋学****成绩优秀。20年被评为第三小学校校级三好学生,20年被评为市市级三好学生。20年获第三小学校“数学小博士”荣誉称号;获全校英语书法比赛三年组三等奖等荣誉称号。
她坚持以诚立道,以实为德,做老实人,说老实话,办老实事,是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班长,她深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度,起到了很好的带头示范作用。一方面,她对老师交给的任务总是积极认真地完成,说到做到。另一方面,她是老师的得力助手,帮助老师管理好班上的纪律,做好学生的思想沟通交流等工作,为班级管理出谋划策,积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为集体着想,具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是集体的事情她都会主动承担各项任务。

在班级里,她一直是班级事务的热心人,同学们水笔没墨了,她会毫不犹豫地借给她们;班级图书角的图书陈旧了,她会主动将自己的图书悄悄拿来供同学们阅读;同学体育课忘带跳绳了,她会将自己多余的跳绳借给她们;运动会上,她会多带一些矿泉水到班级里,分给没有带水的同学喝;学校征集征文活动,要求电子版上交,有的同学家没有电脑或者不会打字,她会把同学写好的稿材料子拿回来,利用休息时间帮她们打成电子版的,存在u盘里再上交到学校。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。因为她,家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今天的事情今天做好,努力做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己的适应环境和独立生活的能力,是她对自己的一惯要求。生活中,不惹父母生气,不为父母添麻烦。
在社会上,她是一位富有爱心、乐于助人的小公民,公交车,每逢看到老人小孩,她总是争先让座。广场上、楼道里有人乱扔垃圾袋,每次看到她都会主动捡起来。还有一些捐款活动,她也会主动参与进去,奉献她的爱心。
诚实守信只是她优秀品质的一个方面,德智体美劳全面发展才是她追求的目标