文档介绍：1 /12 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 小学足球训练计划一、指导思想: 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,通过训练发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学****中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术, 了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学****中充分展现自我。增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在片比赛中获得好的成绩,同时为校足球梯队建设打好基础。二、目的: 1、鼓励学生对体育活动的兴趣,提倡正当休闲活动。 2、启发学生对正当运动的兴趣,体验运动的益处。 3、培养学生对运动的喜爱,增进学生专长能力。 4、为市、区级比赛做准备,争取取得好的成绩。三、球员组成: 1、由教练选拨对足球运动有兴趣或者具有潜力的学生。 2 /12 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 2、需经家长同意后参加运动队。四、训练方式: 1、鼓励本校对足球有兴趣的男学生进行训练。 2、最后根据训练期间学生的实际情况组成校足球队五、训练对象:小学六年级。六、训练地点:校运动场七、训练时间八、训练的基本任务,内容要求及手段: 。 、责任感,树立为队、为校争光的信念。 。 4. 培养球队有骨干力量,加强团结和自我管理能力。。训练作风方面: 、主要训练手段: 身体训练手段:比赛规则、守门员的技术教学 3 /12 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。基本技术训练手段: 踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练: 各种一对一、二对二、三对二攻守,二三人跑动中传接球配合、分组比赛十、训练分段:A、体能训练 a、培养学生对足球运动的兴趣; b、培养和发展球感和控制球基本能力; c、学****基本的运、传、接、射门等基本技术; d、培养正确的跑、跳技术,发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力; e、通过分队比赛领会”进球与阻止对方进球”这一足球比赛的基本战术思想,培养抬头观察能力和意识 B、加强训练 a、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好; b、继续熟悉球性和控运球基本技术; c、学****与掌握比赛相关的技术:运、传、接、 4 /12 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 射、抢和头顶球技术; d、在提高基本技术熟练性的基础上,形成技术定型,并通过对抗性练****和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化,逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力辛店街道茶坡小学足球训练计划一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,通过训练发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学****中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术, 了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学****中充分展现自我。增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平,为足球梯队建设打好基础,为省、市队输送足球队员作好准备。二、工作目标提高校足球队员的身体素质和技术技能水平, 争取在比赛中获得好的成绩,同时为校足球梯队建设打好基础。迎接 2011 年9月下旬的丹阳市和镇江市小 5 /12 --