文档介绍：有关小学生数学日记
日常生活中是离不开数学的。 下面小编看看有关小学数学日
记，仅供参考学****哦。
有关小学生数学日记篇 1
201X 年 X月 X日 晴天
冬天到了， 小松鼠
有关小学生数学日记
日常生活中是离不开数学的。 下面小编看看有关小学数学日
记，仅供参考学****哦。
有关小学生数学日记篇 1
201X 年 X月 X日 晴天
冬天到了， 小松鼠要准备过冬的粮食了。 有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗 ?松树爷爷很大方， 说：你想要多少摘多少。 小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多
少个 ?小松鼠说：哎呀， 我忘了 !松树爷爷笑着说 “我长了 16 个松果，现在还有 9 个，你能算出摘了多少个， 就让你背走。 ”小松树急了，不会算，怎么办呢 ?要是松树爷爷不让它背走， 那冬天吃什么呢 ?我来帮它好了。 数学课上， 老师讲过： 知道总数， 求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用
减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了 16-9=7( 个)。
有关小学生数学日记篇 2
201X 年 X月 X日 晴天
今天，坐着无聊，我对爸爸说： “我们一起去做奥数题吧 !"" 好
的!"爸爸满口答应了。因为我行程问题没巩固，所以我先复****行
程问题。爸爸说： "让我先来介绍一下行程问题。 "" 好的。"我高兴
的拍了拍手。爸爸便开始意味深长地介绍起来： "我们每天的生活离不开步行、 乘车，物体也无时不刻在运动， 这即是所谓的 ’行’。有’行 ’即产生距离，需要时间，这就构成了行程问题中的三个重
要关系量：路程、速度、时间，研究这三个量关系的应用题称之为行程问题。
这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示：
路程 =速度 *时间
速度 =路程 /时间
时间 =路程 /速度
听完了爸爸的介绍， 我们开始做例 1 是这样的： 小华和李成家相距 400 米，两人同时从家中出发，在同一条路上行走，小华每分钟走 60 米，李成每分钟走 70 米，，问 3 分钟后两人相距多少米 "这题太简单了。 只要用小华和李成的速度和乘时间就可以求出两人行走的路程。 然后用 400 米减去两人行走的路程就可以求出 3 分钟后两人相距多少米了。 "我骄傲地说。爸爸笑了笑说："我认为你考虑问题还不周全。 题目中没有说到底是相向前行，还是相背而行，还是同向而行。 ""喔，知道了。 "这题的解答如下：
(1)相向： 400-(60+70)*3=10( 米)
答： 3 分钟后两人相距 10 米。
(2)相背： 400+(60+70)*3=790( 米)
答:3 分钟后两人相距 790 米。
(3)同向：小华在前 400-70*3+60*3=370 米
答： 3 分钟后两人相距 370 米。 xiaoxue123