《快乐的音乐会》教案1.doc

文档介绍：《快乐的音乐会》教案
教学目的：
1、能用活泼欢快的情绪，亮堂柔和的声音，完好准确地演唱歌曲。
2、能为歌曲创编歌词。
教学内容:
1、表演歌曲《快乐的音乐会》。
2、创编歌词。
教学重点：
感受歌曲活泼欢快《快乐的音乐会》教案
教学目的：
1、能用活泼欢快的情绪，亮堂柔和的声音，完好准确地演唱歌曲。
2、能为歌曲创编歌词。
教学内容:
1、表演歌曲《快乐的音乐会》。
2、创编歌词。
教学重点：
感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完好准确地演唱歌曲。
教学难点:
唱准歌曲中×× ××　×× ×　××　0×　×节奏。
教具准备:
多媒体课件、教学光盘、动物头饰假设干.
教学过程：
一、组织教学，创设情境引入新课:
1、律动
2、老师讲述：
同学们，“我们一起做了一个游戏,大家快乐吗？老师能从你们的眼睛里看到快乐吗？嗯，眼睛特别亮堂，脸上挂着微笑。老师看到了你们心中的快乐.”
（老师边讲边在黑板上画出一个笑脸）
3、老师提问:

“大家想不想把我们心中的快乐延续下去?那老师就带你们去参加一个快乐的音乐会（课件出示课题）,不过啊我得先考考大家，敢承受我的挑战吗?
二、感受新歌 、。
1、初听歌曲《快乐的音乐会》
老师提问：
“三关已经顺利闯过,我们这就去参加快乐的音乐会，你们听，音乐会上都有哪些嘉宾呢?”
学生答复:有小狗、小鸡、小鸭子等嘉宾。
2、熟悉歌曲内容
老师提问：“小朋友,你听出来了吗？”
学生答复：“听出来了是小狗”.
老师提问：“它们的心情怎么样?”
学生答复：它们的心情愉快。
3、再次感受歌曲,模拟动作
“同学们想不想当一回小小演奏家。(想）请同学们随着音乐一起演奏起来吧。”
4、学生随音乐模拟表演。
5、老师范唱,激发兴趣.
三、学唱歌曲
1、朗读歌词第一段.
2、随琴模唱第一段.
学生完好地演唱一遍歌词。

3、多种形式进展稳固：
学生演唱:（随伴奏音乐演唱)