文档介绍：六年级上册Unit 5What does he do ?Part A 第二课时教学反思
滨州市滨城区第六小学刘淑兰
本节课是PEP小学英语五年级上册第五单元What does he do？第二课时Let’s lea六年级上册Unit 5What does he do ?Part A 第二课时教学反思
滨州市滨城区第六小学刘淑兰
本节课是PEP小学英语五年级上册第五单元What does he do？第二课时Let’s learn 和Listen ，match and say 的内容,是学习一些职业会和询问父母的工作。在三年级学生学过teacher, student，在故事里接触过actress。在四年级学生学过句型What’s your father’s /mother's job? He/She is 学过 doctor ，cook， driver， farmer，，我结合课程标准，根据学生年龄特点、生活经历和认知程度，我确定了合理的教学目的,。我觉得本节课有一下亮点：
一、通过歌曲导入,大大调动了学生的学忆。
上课开场，我利用了四年级学习的“My family ”一首歌曲，给学生创设了愉悦的学忆,同时对三四年级学的职业词汇进展了系统复习，为本节课的语言练习和新单词学习做了铺垫.
二、单词学习环节词不离句,练习地扎实结实，同时根据教材内容和学生实际拓展了大量词汇。
在单词学习环节，我扩大了词汇，如学习postman, 拓展postwoman，学习businessman，拓展businesswoman, 学习police officer 拓展了policeman,policewoman,police 。学习
factory worke