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名著阅读讲座李华.ppt

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名著阅读讲座李华.ppt

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名著阅读讲座李华.ppt

文档介绍

文档介绍:名著阅读讲座李华
阅读入心,应试得法
名著阅读问题一
归结我看不下去的一些名著理由:
1、世界观没法认同,融入不进作者描绘的背景时代,没有代入感。
2、文字晦涩难懂,懒得对照?新华字典?去研究。
3、人物关系错综复杂,败的全过程,提醒出起义发生的真正原因是“官逼民反〞。
【阅读感受】
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;
②本书采取了先分后合的链式构造,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索清楚;
③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵敏现。
【人物简介节选】
水泊梁山108个英雄好汉,其中天罡星36人,地煞星72人。
水浒传
1、花和尚·鲁智深  
事件:拳打镇关西、大闹野猪林、倒拔垂杨柳
人物形象:鲁智深虽然脾气火爆,但粗中有细,豁达明理,而且疾恶如仇、侠肝义胆。
2、豹子头·林冲   
事件:棒打洪教头、风雪山神庙、误入白虎堂
人物形象:林冲不仅武艺高强,而且有勇有谋。他曾是八十万禁军教头,由逆来顺受、委曲求全转变为奋起对抗,最终在忍无可忍的情况下被迫上梁山。
3、青面兽·杨志   
事件:杨志卖刀、双夺宝珠寺
人物形象:杨志性格坚强,而且精明能干。他可以为民除害,并且敢作敢当,但是有些粗暴蛮横。
4、智多星·吴用   
事件:智取生辰纲、智赚玉麒麟、智取大明府
人物形象:吴用是一个沉着冷静,足智多谋的人,甚至可以说是神机妙算。
水浒传
5、行者·武松    
事件:景阳岗武松打虎、快活林醉打蒋门神
人物形象:武松武艺高强,有勇有谋。他是个侠义之士,为人崇尚忠义,有恩必复,有仇必报。
6、黑旋风·李逵   
事件:元夜闹东京、扯诏骂钦差、真假李逵、中州劫法场
人物形象:李逵天性爽快、疾恶如仇,但是做事鲁莽、头脑简单。
7、及时雨·宋江
事件:私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
人物形象:仗义疏财、擅长用人,但总想招安。
水浒传
考点:综合语言运用考察
1、根据你对?西游记?这部名著的阅读,从中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句了。
例句:鲁智深倒拔垂杨柳
考点:综合语言运用考察
1、根据你对?西游记?这部名著的阅读,从中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句了。
例句:鲁智深倒拔垂杨柳
例如一:孙行者智调芭蕉扇
例如二:猪八戒大战流沙河
例如三:孙悟空三打白骨精
考点:综合语言运用考察
2、根据?水浒?故事情节,仿照画线句续写两句话。
智,在吴用身上表达最明显:
他巧借天气炎热之机,用掺了***的酒麻翻杨志等人,是智;
他巧借官军不知梁山泊虚实之机,十面埋伏,大败童贯,是智;
, ,是智;
, ,是智。
考点:综合语言运用考察
2、根据?水浒?故事情节,仿照画线句续写两句话。
智,在吴用身上表达最明显:
他巧借天气炎热之机,用掺了***的酒麻翻杨志等人,是智;
他巧借官军不知梁山泊虚实之机,十面埋伏,大败童贯,是智;
, ,是智;
, ,是智。
例如:
①他巧借给卢俊义算命之机,诱其外出躲灾〔题藏头诗〕赚卢俊义上梁山
②他巧借朝廷降香之机,赚取金铃吊挂救出史进、鲁智深〔诱杀贺太守〕
③他巧借孙立新投梁山急于立功之机,里应外合打下祝家庄
④他巧借元宵节大张灯火之机,里应外合救出卢俊义、石秀〔智取大名府〕
⑤他巧借梁山内部不和之机,出语煽动林冲火并王伦
⑥他巧借辽国遣使招降之机,教宋江诈降夺取文安县
语境考察、阅读全书考察
名著阅读考察的大趋势
小说?红岩?塑造了众多革命烈士的形象。下面三个语段分别写到三位烈士在与敌人面对面斗争时说出的话,表现了他们宁死不屈、甘为崇高理想献身的高尚品质。请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字,分别填写在横线处。
①面对敌人的威胁利诱, 高声说道:“人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!〞〔成岗  刘思扬〕
②面对敌人的刑讯逼供, 凛然说道:“上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住址,我也知道……这些都是我们党的机密,你们休想从我口里得到任何材料!〞〔江雪琴  李青竹〕
③革命烈士 在英勇就义前决然说道:“人生自古谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联络在一起,那是无上的荣耀!这就是我此时此地的心情。〞〔