文档介绍：微课设计实施总结方案——美术
微课设计实施总结方案——美术
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微课设计实施总结方案——美术
微课设计方案
作者信息
姓名单位名称
微课信息
微课名称中国古代花鸟画
（请在此处说明为何选微课设计实施总结方案——美术
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微课设计实施总结方案——美术
微课设计方案
作者信息
姓名单位名称
微课信息
微课名称中国古代花鸟画
（请在此处说明为何选择这个主题来做微课程）
选题企图
此节课形象生动，简易易懂
（在此处注明选自哪本教材中的哪一部分或许其余出处）
内容出处
人教版第七讲
（请在此处注明学科、学段）
合用对象
美术，高中
1、经过解说,使学生认识中国花鸟画的艺术特点 ,及工笔与写意这两
种不一样形式的差别。
2、对要点作品进行深入剖析，以逐渐提升学生的鉴赏能力和审美感
教课目的
受力。
3、在剖析作品的过程中，注意审美教育与德育教育相联合，以激发
学生热爱祖国优异传统文化的热忱。
教课用途
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课前预习
课中解说或活动
课后指导
其余
制作方式(可多项选择)
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拍摄
录屏
演示文稿
动画
其余
微课设计过程及设计企图
微课设计实施总结方案——美术
微课设计实施总结方案——美术
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微课设计实施总结方案——美术
教课过程
（请在此处以时间为序详细描绘微课程的全部环
设计企图
（请在此处说明你为何要这样安排或选择）
节）
在讲堂上着重感情教课，使师生的角色不停
关于本事例中的花鸟画的表现技法、区分类
转变，学生的注意不停转变，在一种轻松愉
别、艺术传统的教课，教师这时则好像一位
快的气氛中去学习、掌握知识。事例中的引
解说员，把一些难于理解的理论知识娓娓道
入新课部分；关于花鸟画的定义这些教课中。
来。学生则随着