文档介绍：（人教新版）三年级英语下册教案
Unit 6 Is this your skirt?
Lesson 31
教学内容与分析
1． Just speak
本课书通过创没在体操房认领体操服这场景，让学生
（人教新版）三年级英语下册教案
Unit 6 Is this your skirt?
Lesson 31
教学内容与分析
1． Just speak
本课书通过创没在体操房认领体操服这场景，让学生在真实的情景中理解运用 Is this your
skirt ? Oh ， yes ． Thank you ．这一句式，并能够在其他情景中恰当运用。
2． Just read
认读以字母 s、 t 开头的表示服装的单词 skirt ， T-shirt ，同时还可以根据教学的实际需要添加两个单词 sweater ， shirt 。
3． Let's play
本部分是为了巩固 Just speak 部分的内容，并培养学生的学****兴趣而设计的。学生可以在此
项活动中尽情发挥绘画才能，同时在游戏中运用语言。
课前准备
1．
准备有关字母
Ss， Tt 的字母卡片以及短裙和
T 恤衫的单词图—卡。
2．
准备一根晾衣绳和若干小衣架。
3．
请男学生准备
T— shirt ，请女学生准备 skirt
。
教学步骤与建议
1． 热身／复****Warm-up／ Revision)
1) Guessing game
教师提前准备一个书包，里面放满各式玩具请学生猜物品，具体形式如下：
T ： There is a toy in my bag ． Guess， what's it?
Ss ： Is it a doll?
： No．
： No．
利用上节课制作的面具进行游戏活动。具体形式如下：
首先展示学生们先前制作的小面具， 然后请几个学生戴上面具站到讲台前， 背对全班学生，
小组之间进行猜词比赛。
2． 新课导入 (Presentation)
1) 教师放映一段舞蹈， 带领学生观看时表现出极陶醉的样子， 舞蹈结束时， 教师说： Would you
like to dance with me?然后教师从书包里取出一条短裙介绍：
I like dancing． This is
my nice skirt
。
2)
教师继续进行新单词的演示： Where are your skirt? Show me your skirt
．学生向教师
展示自己的新裙子的时候，教师进一步渗透该单词说
Your skirt is very nice
。
3)
在感知此单词的基础上， 教师进一步引导学生说出该词。
教师可以这样引导
Would you like
to show me your nice skirt ? If you want to show me your skirt
， you can say ： Th