文档介绍：1 /26 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 幼儿园科学教育计划中班孩子对周围事物好奇,有必定的求知欲,喜欢参与科学探究活动,在操作活动中能积极动手,能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事,愿意亲近和关心动植物,大多数孩子能通过实物进行点数,认识基本图形,但是孩子年纪反差大, 有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动,不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果。因此, 本学期我们将重要进行幼儿操作****惯、沟通****惯的培养。一、目标 1 、帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验,了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活****性。 2 、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察常见的自然现象,获取感性经验。 3 、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验,初步了解它们在生活中的运用。 4 、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征, 发展观察力。 5 、帮助幼儿学会按照指定的标准,对物体进行简单的分类。 2 /26 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 6 、帮助幼儿学****运用简单的工具进行测量的方法。 7 、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流。 8 、指导幼儿学****使用常见科技产品的方法,运用简单工具进行制作活动。 9 、发展幼儿的好奇心,引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物,愿意参加制作活动。 10、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为。二、内容 1 、能自动参加科学活动,喜欢探索周围世界, 关心、爱护周围的动植物和自然环境,愿意进行探索、尝试。 2 、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。 3 、综合应用多种感官感知事物特点,并进行物体的简单分类;学****应用简单的工具进行测量,并能与他人沟通观看结果。 4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。 5、观看、比较、判断 10以内的数量关系,逐步 3 /26 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 建立等量观念;并能尝试解决生活中的艰难,促进推理和迁移才能的发展。 6 、能自动、专心地进行科学操作活动,并在老师指引下,关注周围生活中物体量、形状、地位的改变,能依据物体的特点分类。三、具体方法 1 、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动,应用合适的指引来满足幼儿的好奇心。 2 、在指引幼儿认识五官时,首先让幼儿体会感官的作用,体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物,能应用视觉感受颜色的改变,提升幼儿的观看力, 体会视觉暂留现象。并能应用视。 3 、本学期,我们将指引幼儿认识空气、阳光、水等,通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系, 通过观看社会环境、湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外的感到途径探索事物如:触觉、味觉、嗅觉。 4 、在数学地区中及时投放操作材料,指引幼儿在地区中练****数与量关系,图形与空间的关系。应用各种各样的操作材料指引幼儿认识数 1~10 ,精确感知 10以内的数量,知道它们能表示相应数量的物体;应用“一一对应”比较两组物体的多少,会用“多”、“少”、 4 /26 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 “一样多”的词语;能按物品的属性分类,学****比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。 5 、在日常生活中指引幼儿感知时间的概念,认识不同面额的货币及币值;通过游戏活动和生活经验学会估算,逐步建立等量的观念。黄土坡幼儿园幼儿园小班科学教学计划一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学****生活以及各位家长的积极配合下, 基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高, 生