文档介绍：空气质量和安康（初中生物七年级）
一、教学目的
1。通过资料分析，理解空气质量对人体安康的影响。
2。尝试理解身边的空气质量及空气质量的相关知识。
3. 通过学习讨论，理解造成空气污染的主要因素及防治知识，进而树立学生的环保意识烟呢！那么,请你们谈谈吸烟的感受和体会。
生：我吸了一口就吐掉了，吸烟很呛。
生:吸烟喉部难受，不舒适.
生：我吸了半口就咳嗽起来，呛人.
生：吸烟不仅呛人,而且熏得我流泪.
师：以上同学们讲出了自己的体会,谢谢你们能坦诚地告诉老师。吸烟不仅危害自己,同时也会影响别人的安康，所以同学们不能再吸烟.“中学生守那么”也明文规定：生活简朴，讲究卫生,不吸烟，不喝酒,不随地吐痰。同时，你们回家还要劝阻你们的父母及亲戚朋友少吸烟或不吸烟，多宣传吸烟的危害，让更多的人防止吸烟的危害,好不好？（精品文档请下载）
生：好！
老师讲授：空气质量和我们的生活亲密相关，保护空气质量就是保护我们自身，
师：空气污染会影响人体的安康，课前老师要求同学们回家调查你们父母的工作单位及你们身边有没有空气等污染，你们调查了吗?请你们说一下。（精品文档请下载）
生:我父亲是司机,经常在路上开车，有污染；母亲种田没有污染.
生：我父亲母亲都是老师，空气污染应该不大。
生：我母亲在××公司上班,是电脑管理员，有电器产生的污染；父亲是驾驶员，有污染。
生：我父母都是种田的,应该没有污染。
生：我父母都是开店经商的，在马路旁,有污染。
师：你们调查得很认真,从你们的调查发言中大家已经知道我们的身边或多或少地产生了空气污染，，这种污染也变得越来越严重，就像前面资料反映的信息一样，那么请同学们分析考虑目前造成空气污染的因素主要有哪些?（精品文档请下载）
（生分组考虑讨论，小组代表发言。）
生：工厂产生的废气排放到空气中能污染空气，还有燃烧垃圾、稻秆麦秆,吸烟等.
生:车、船排放的尾气.
生：有毒气体的排放和污水的排放。
生：煤气的漏气。
生：食物腐烂变质产生的异味。
生：乱扔垃圾废物,农药化肥的大量使用.
生:扬尘和扬沙。
师：还有吗？可联络刚上课时的两个讨论考虑考虑。
生：油漆、装饰材料释放的有害化学物质。
师:对！刚刚你们考虑分析得很全面，污染空气的因素有很多，还有金属加工时产生的金属粉尘、，随着人们认识程度的进步，空气质量的好坏已引起了人们的高度重视,空气质量的好坏也已成为衡量一个国家、一个城市生活程度的重要标准,许多城市已经通过新闻媒体定期发布空气质量报告，以便人们能及时理解情况。下面来学习相关知识，请阅读课文“我国部分重点城市的空气质量日报”，并考虑空气质量日报主要包含哪几项内容。(生阅读。)（精品文档请下载）
生：有污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气污染状况.
师：对!下面介绍相关的知识.
     扬沙和沙尘暴都是由于本地或附近尘沙被风吹起而造成的。其共同特点是能见度明显下降，出现时天空混浊，一片黄色。两者大都在冷空气过境或雷雨影响时出现，，影响的能见度在1公里到10公里之间；而沙尘暴风很大,能见度小于1公里。而浮尘是由于远地或本地产生沙尘暴或扬沙后，尘沙等细粒浮游空中而形成，俗称“落黄沙”，出现时远方物体呈土黄色，太阳呈苍白或黄色，能见度小于10公里，大致出如今冷空气过境前后.（精品文档请下载）
师:以上我们学习了一些空气质量的知识。污染的空气不仅会影响安康,使人致病，严重时还会致人死亡，因此我们必须努力防治空气污染。下面请同学们说说可以采取哪些方法来防治空气污染？（精品文档请下载）
（生分组考虑讨论,代表发言。）
生:不燃烧垃圾废物、不吸烟，工厂不排放有害废气、烟雾，汽车等机动车不排放尾气。
生：汽车不排放尾气是不行的，应减少尾气中的有害物质，可以使用无铅汽油、使用无污染的燃料或使用电能作动力。（精品文档请下载）
师:你说得很好。还有吗？
生：不乱扔垃圾，不大量使用农药化肥。
生：不使用有污染的（即不合格）装饰材料和油漆，因为它们会释放有害物质，造成污染空气.
生：要保护植被，保护树木，开展植树造林活动。
师：同学们说得都很对,你们已经讲出了主要的防治方法和措施，当然，防治空气污染的方法很多,，我们还要注意个人的呼吸卫生,如用鼻呼吸，清扫卫生时要注意洒水，房间、教室要经常通风透气，扬沙或沙尘天气要戴口罩，等等。（精品文档请下载）
师：通过以上的学习,你们已经知道了空气的质量和人的安康的关系了吗？
生:知道了。
师：哪位学生来简述一下。
生：空气的质量好坏跟人的安康关系很大，空气污染越严重,对人体的危害也就越大