文档介绍：幼儿园健康教案《健康大道》含反思
幼儿园健康教案《健康大道》含反思
锻炼幼儿多方位的运动能力。
通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
锻炼幼儿的团结协作能力。
学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好
幼儿园健康教案《健康大道》含反思
幼儿园健康教案《健康大道》含反思
锻炼幼儿多方位的运动能力。
通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
锻炼幼儿的团结协作能力。
学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好
情感。
了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
地上每组设30个圈，在相应圈内放上运动器械。
健康标识多枚。
健康大道说明图。
（室内）
根据健康大道说明图，介绍健康大道，包括起点、终点、各
关口、健康标志。
说明游戏规则：
从起点出发。
双脚并拢，屈膝向前一个圆圈一个圆圈地跳。
到达关口1——跳绳，“你们觉得跳几次好呢?”跳绳10下。
到达关口2——过平衡木。
到达关口3——抛沙袋，向上抛并接住，抛沙袋5次。
到达关口4——举哑铃，双臂向上弯曲举哑铃，举哑铃5次。
到达关口5——拍皮球，拍皮球10下。
到达终点。
获得健康标志，贴在手上。
规则制定完毕，令幼儿重新回忆各关口运动次数，说：“要记
住各个关口的次数哦!只有每个关口做正确了，最后才有健康标志拿。
我会请媛媛老师她们监督的。”
二、进行“健康大道”游戏（室外）
将幼儿分成2竖列。
进行热身运动。
每竖列各请1名幼儿在终点将健康标志贴于过关幼儿的手
背上。老师在适当时候请玩好的幼儿代替。
运动开始，每竖列第1个幼儿先出发，当第1个幼儿通过第
1个关口时，第2个幼儿出发，以此类推。如果在途中前面的幼儿还
没完成，后面的幼儿应该耐心等待。
到达终点后得到健康标志的幼儿自动回来排到队伍的最后。
6.
还没轮到玩的幼儿可以为在玩的幼儿加油。
7.
每个幼儿玩 2 轮。
。
三、收拾，场地
请幼儿跟老师一同收拾场地。
一开始，看这个活动时我觉得非常有趣，通过游戏可以培养的
合作意识，并在参与的过程中让幼儿喜欢上运动。但同时又感到这个
活动有点难以组织，大大的操场上设计一条“大道”，能让所有的孩
子参与到，况且那么多的孩子需要等待，难以维持秩序，而久等的孩
子肯定会渐渐失去活动兴趣。
再三思量后，我决定让孩子以组为单位，每组的孩子是一个队，
并选出一位孩子担当小组长，与小伙伴合作商量、设计、制定“健康
大道”，尽管想让孩子自由发挥，但是还是迫于现实，不得不对活动
进行一些限制，并对“健康大道”的设计做了提示。
活动前我在黑板上简单地告诉孩子什么是健康大道，所谓健康
大道其实就是让孩子在地上画上10个圆圈，选取5个圆圈画上运动
小器械，如绳子、呼啦圈、球等。设计后请孩子排好队，逐个地跳过
圆圈，当跳到的圆圈中有运动标志时必须按照表示进行相应的运动，
并要达到规定的量，如拍球20下，呼啦圈5下……
观察孩子的活动，五个组中有两个组的孩子能力相当强，他们
发现画圆圈时大小