文档介绍：排球正面双手下手垫球
一、指导思想
本课根据新课程标准，以促进学生身体、心理和社会适应才能的整体安康程度为目的，贯彻落实“安康第一"、“学生为本”“启发、鼓励、探究、创新”的手段，充分发挥学生的自主能动性，使排球正面双手下手垫球
一、指导思想
本课根据新课程标准，以促进学生身体、心理和社会适应才能的整体安康程度为目的，贯彻落实“安康第一"、“学生为本”“启发、鼓励、探究、创新”的手段，充分发挥学生的自主能动性，使学生在课堂上体验老师角色，培养学生的自主学习才能和团队协作的集体主义精神。（精品文档请下载）
二、教学内容
1、排球正面双手下手垫球.
三、教学目的和任务
1、运动参和:通过本次教学，使学生能主动地融入到本课情景,乐于参和本课活动.
2、运动技能：使学生初步掌握理解排球运动得知识技能.
3、身体安康：在运动中培养学生的协调才能,开展上肢力量。
4、心理安康：通过身体练习，缓解学习压力，培养学生吃苦耐劳的意志品质.
5、社会适应:培养学生抑制困难,团结协作,积极上进的优良品质
四、教学重、难点
重点：击球时得击球点和击球部位.
难点：击球时身体各部位得协调用力。
排球课教案
老师:余江跃 教授班级 高二（理） 人数：23
教学内容
主教材：学习排球正面双手下手垫球（新授）
教学重点
击球时的击球点和击球部位
教学难点
击球时身体各部位的协调用力
教学目的
知识目的：大部分的学生掌握排球对垫球的要领及要求.
技术技能目的：部分学生能较纯熟掌握对垫球技术。
情感目的：培养学生抑制困难、团结协作、积极上进的品质
教学准备
室内场1块
排 球6个
安全措施
保持场地平坦
充分的准备活动
构造
学习内容
师生活动
教学组织
准
备
部
分
∧
10
分
1整队集合
2准备活动
体育游戏:
“看谁先到家”
1体育委员整队：
检查服装和人数
2慢跑热身
3老师宣布课的任务
和目的
4游戏热身
队列队形:
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钟
∨
实
践
和
提
高
∧
约
30
分
钟
∨
基
本
一、练习：
1。排球的准备姿势。
3。自垫球自垫球体后击掌
，
。
.
3．老师注意学生掌握练习得同时纠正错误动作.
老师讲解示范。
2。 老师巡回指导，纠正动作。
3. 共性问题，集中讲评。
组织如图：；
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