文档介绍：学生特长培养规划方案
学生特长培养规划方案
1 / 4
学生特长培养规划方案
---------
学生专长培育方案
一、指导思想：特点就是优势，特点就是品牌学生特长培养规划方案
学生特长培养规划方案
1 / 4
学生特长培养规划方案
---------
学生专长培育方案
一、指导思想：特点就是优势，特点就是品牌，特点就是生命力，因此，我校一定仔细总结办学 4 年来的经验和教训，发挥我校日趋丰富的优良教育资源，拓宽学生成才之路，建立学生走
向成功的立交桥。为了进一步加强我校专长教育，实现 “帮助每一位学生找寻合适自己的发展空间 ” 的
办学理想，规范学生专长培训的行为，特制定本方案。
二、培育目标：
1 、初中阶段近期在保证 30 ％的学生有专长，中长久要保证 50 % 的学生有专长。
2 、高中阶段近期要实现 20 ％左右、中长久要达到 30 ％以上的学生有明确的专长培育和发
展方向。
三、培育举措：
（一）整合和优化教师资源
、在全校范围内整合教师资源，鼓舞专长学科教师在校讲课，充足发挥专长培育的潜伏能力近期着力在音乐、体育、美术、播音编导等学科招生开课。
、将对艺体生学科教师的管理权和查核权归属学校艺体学科组。学部只辅助艺体学科组管理。
但本学期仍保持原管理格局。 3 、学校要制造条件培训和引进高水平的专长教师，逐渐建设一支稳固的、素质优良的名优教师队伍，加强专长生培育的能力，扩大专长生培育门类。
（二）优化教课硬件资源
、进一步改良音、美专用教室的条件，最大限度地知足教师教课和学生学习的需要。
、学部和年级要在专长类学生的学习时间方面大开绿灯，以保证时间资源的充足利用。（三）开发学生资源
、初中阶段，要在兴趣课、选修课活动中发现学生兴趣喜好，并注意存心识地培育，以稳固和发展学生的兴趣专长。
、从高一年级起，要特意组建专长教课班（能够是流动的）展开有目标的定向培育。
、抛弃对文化课学习差的学生进行专长培育的成见，要做勤学生的思想工作和心理劝导工作，使专长学习从学生的被动行为转变为主动行为。
、经过向社会特招艺体生，拓宽专长生的入校门路。（四）优化教课手段
、各学部成立专长生培育方案，保证学生专长培育的针对性、连续性、稳固性和实效性。
、宽泛收集学校招收专长类学生的信息、，对学生进行对路培育。
、绝对不同意经过放弃和削弱文化课学习来进行专长培育的现象，使专长教师和文化学科教师既分工又合作。
、专长类学科教师也要重视集体备课，努力形成团队合作，优势共享的教研气氛。
、创建条件让专长类学生参加各级教育主管部门组织的各种赛事，争取获得保送或高考加分资格。
学生特长培养规划方案
学生特长培养规划方案
2 / 4
学生特长培养规划方案
、在必需时，高薪邀请有较大影响的资深名师来我校订专长类学生进行特意的短期指导，并对我校专长类教师的业务能力和教课技巧予以指导。
、要依据实质状况，对开课学生下达教课目的，查核其教课过程