文档介绍：《有理数的加法》教学反思
《有理数的加法》是有理数混合运算的第一堂课，所谓万事开头难，由此可见这堂课在接下来的教学中起着非常重要的指向作用。下面是我上这堂课的总结:
一。在引入部分和同学们一同讨论书上的问题，采用了让学生互相先讨《有理数的加法》教学反思
《有理数的加法》是有理数混合运算的第一堂课，所谓万事开头难，由此可见这堂课在接下来的教学中起着非常重要的指向作用。下面是我上这堂课的总结:
一。在引入部分和同学们一同讨论书上的问题，采用了让学生互相先讨论的方法，发现学生非常的投入，课堂气氛被充分调动起来了，但后来的教学中没能将这个好气氛维持下去。主要原因是问题的难度一下跨越太大,太抽象,所以在今后的教学中应多多反思，怎样深化问题的难度，并容易让学生承受。
二。在一些细节部分还是没有处理到位。比方说解应用题的步骤，应将它的完好步骤都在黑板上演示一下。
,学生的答复和我自己的预期不一样,我一味引导他跟随我的思路走，所以卡住了。实际上应该让学生说完他的思路,然后引导他将其他情况补充完好。这个说明我的课堂应变才能不够灵敏,所以还须锻炼进步.
四。整堂课的语言需要改进，应更加精练，,对于概念课来说,概念不要重复太多遍，尤其是一些说出来比较拗口的概念，容易混淆，所以当表述的差不多的时候就可以写出来，不必在这个问题上纠缠不清。