文档介绍：.
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年级地理 课题 第一节 四大地理区域的划分 第1课时 授课人
上课时间年月日 年级班 XX
学习目标
自学备注
自学探究
学法指导
训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。
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学习过程
北方与南方的自然差异
学生预习；1、我国的北方与南方地区,在、、和
等方面,均有明显差异。
完成表格
地
区
类
型
北方地区
南方地区
原因
地形
气候
河流流量
植被类型
3、北方与南方地区的划分界线是—一线。
探究一；南北的自然差异对人类生产的影响？
北方与南方的人文差异
1、北方与南方人文差异主要包括、、等方面。
2、进行填字游戏。耕地类型：南〔       〕北〔        〕粮食作物：南〔       〕北〔        〕糖料作物：南〔       〕北〔        〕气候灾害：南〔       〕北〔        〕交通运输：南〔        〕北〔       〕饮食习惯：南〔        〕北〔        〕
民居建筑：南〔       〕北〔    〕、南〔   〕〔  〕全班同学合作完成。
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自学检测
一、填空题
1、在长江流域各平原均有大面积分布的农作物是 和。
2、北方主要的气候类型为,南方主要的气候类型为。
3、"枯藤老树昏鸦,小桥流水人家"是描写 地区景观；
"千里冰封,万里雪飘"是描写地区景观。
4、北方地区和南方地区的分界线大致通过—,
与一月℃等温线和mm年等降水量线最接近。
5、位于我国南方地区全国最大的综合性工业基地是 ；
辽中南工业基地位于我国四大地理区域的 地区。
二、选择题
--淮河一线的说法,不正确的是〔 〕
,正确的是〔 〕
——华北平原 、秦岭、大兴安岭
〔 〕
〔 〕
、云贵高原 、东南丘陵
、东北平原 、东南丘陵
〔 〕
、菠萝、苹果 、哈密瓜
、柑橘、荔枝 、香蕉、梨
,不正确的是〔 〕
,墙体较厚 ,墙体高
〔 〕
目标
今天你有
何收获
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导学案
年级地理 课题 第三节 西北地区和青藏地区 第1课时 授课人
上课时间年月日 年级班 XX
学习目标
1、通过阅读西北地区的地形图,明确我国西北地区的X围和以高原盆地为主的地形。2、理解我国西北地区从东向西的自然景观的变化规律,并初步探讨其形成原因。3、明确西北地区是以干旱为主要自然特征的地区,干旱的气候与地形、植被、河流之间相互关系以与对生产和生活的影响。
自学备注
自学探究
学法指导
读图 分析 总结 填图
学习过程
干旱的西北地区
学生预习；
1、通过看图片分析西北地区为什么这样干旱？
2、,XX高原、塔里木盆地、准噶尔盆地
3、分析西北地区以什么样的农业为主？〔结合课本15页〕
4、西北地区的主要牧区有和 。
探究一；
总结西北地区的特征？
1、距海较远,深居内陆,年降水量在400毫米以下,以干旱的气候为主。
2、以高原、山地、盆地为主要