上海市航头学校庾英英.doc

文档介绍：指导写38课的生字
上海市航头学校 庾英英
一、复****双姿，做好准备。
1、复****坐姿：身正、肩平、臂开、足安。
2、复****执姿：一尺、一拳、一寸(三个一）。
3、齐唱《写字歌》。
二、指导写字,掌握技巧。
1、揭题:今天我们学****指导写38课的生字
上海市航头学校 庾英英
一、复****双姿，做好准备。
1、复****坐姿：身正、肩平、臂开、足安。
2、复****执姿：一尺、一拳、一寸(三个一）。
3、齐唱《写字歌》。
二、指导写字,掌握技巧。
1、揭题:今天我们学****38课的6个生字。
2、学写“芳”.
（1）观察：什么构造？你认为哪一笔比较难写？哪一笔是关键笔画？
（2）指导练写“芳”.
学生说“芳"的笔顺。老师示范写“芳"(描红两个，仿影一个，然后写两个)，老师巡视指导（提醒注意双姿）.
(3）师生互动：对学生写字作品进展评价，老师适机点评，对好的奖励画星。
（4)小结：上下构造的字要看清楚上下两部分的大小，写准关键笔画,难度大的笔画要写正确、端正。
3、学写“菲、萎”.
(1）观察比较：“菲”和“萎”和“芳”有什么区别？
(2）找好关键笔画。
（3)“萎”字上中下三部分要分配好.
(4)位置要摆放适当，不能太偏上或者偏下，这样布局字才美观.
“谢、枯、袄"三个字逐个读帖(读帖是写好字的关键)，老师在黑板上范写，边提示注意点，然后学生描红、仿影，再练****写2个。，再练****再评。对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好。