写字教学设计.doc

文档介绍：教学内容:“唐、应、库、固”等半包围构造形式的字
——选自三年级第一学期教材：综合练****6
浦东新区蔡路逸夫小学 顾 敏
教学目的:
1、正确掌握半包围构造形式的字的书写。注意：上下对正，构造紧凑,重在平衡。
2教学内容:“唐、应、库、固”等半包围构造形式的字
——选自三年级第一学期教材：综合练****6
浦东新区蔡路逸夫小学 顾 敏
教学目的:
1、正确掌握半包围构造形式的字的书写。注意：上下对正，构造紧凑,重在平衡。
2、培养良好的写字****惯。增强观察比较的才能,进步书写技能。
教学重点：
学****半包围构造形式的字，把字的构造写紧凑、重心平稳。
教学准备：
自制PPT课件、范字、书写用品等.
教学过程:
一、导入，提醒课题
1、检查学生课前准备情况，出示写字儿歌
2、谈话引入课题，提醒课题,板书:半包围构造形式的字
二、学****写字
1、出示“唐、应、库、固”
（1）请学生读一读，说说这些字是什么构造？
（2）这种构造形式的字有什么特点?
2、师归纳
3、引导学生提出问题，找出写字规律： 强调“紧凑、对正、平衡”。(板书）
4、指导写字
（1）指导书空“唐、应、库、固”，解决笔顺和难点.
（2)师范写：出示田字格，老师示范,并提醒学生注意这几个字较难写的部位。帮助学生改变以往可能存在的不正确的书写****惯。
（3）生学写，师巡视辅导学生练****写字姿势、握笔方法）
5、检查评价学生书写情况;指导纠正不良书写;指导自我评价。
三、课堂小结
1、老师小结归纳
2、拓展练****布置作业。要求：字迹工整、笔画标准.
附板书： 半包围构造形式的字

唐、应、库、固
要点:紧凑、对正、平衡