文档介绍：体育理论课教案
年级
学生人数
上课时间
上课教师
高一(女)

杨艳蓉
教材内容
拉丁健美操、游戏
学
练
目
标
1、体育理论课教案
年级
学生人数
上课时间
上课教师
高一(女)

杨艳蓉
教材内容
拉丁健美操、游戏
学
练
目
标
1、使学生掌握初步掌握拉丁健美操的组合动作,引导学生自主创编动作和培养学生鉴赏动作及审美才能。
2、在快乐的上课气氛中,培养学生的创新才能。
3、培养学生终生锻炼的意识和团结协作、勇于进取的精神.
课的
构造
学练
内容
学练
过程
学法
要点
指导
要点
启
迪
情
绪
和
激
发
兴
趣
阶
段
1、集合队伍
2、热身运动
1、学生成四列横队集合。
2、学生听清练****方法。师生一练****br/>1、集合队伍要快、静、齐
2、听清练****要点积极地参和练****br/>1、集合队伍，检查人数。
2、师生问好。
3、宣布课的内容。
结合组织方法
如图:
＊
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课的
构造
学练
内容
学练
过程
学法
要点
指导
要点
学<br****br/>新
动
作
、
展
示
自
我
学****拉丁健美操的组合动作
1、老师展示整套拉丁健美操动作,进步学生的学****兴趣.
2、学生跟着老师学****拉丁健美操的组合动作.
3、学生分组练****并创编动作4、学生分组展示创编组合动作
1、学生认真听清看细动作要求.
2、学生分成4个小组进展练****br/>3、分组展示时,学生要敢于展示自我.
4、看谁练得好，动作优美,姿态好。
1、老师展示动作.
2、老师讲解、示范
3、老师巡回指导并观察理解学生掌握动作情况.
4、指导学生观察自检自评和互检互评的方法。
阶
段