文档介绍：高三语文一轮复****鉴赏古代诗歌的表达技巧(一) 【学****目标】一、学会鉴赏的方法与技巧二、学会赏析高考常见题型【学****重点、难点】掌握诗歌鉴赏的基本思路和方法【实时演练】春夕崔涂水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。故园书动经年绝,华发春唯满镜生。自是不归归便得,五湖烟景有谁争? ?颔联历来是被传诵的名句,请联系诗歌内容具体说说该联所运用的表现手法。?答案: ①寓情于景。子规啼、三更月,触目伤怀。?②虚实结合。梦中归乡是虚,梦醒后子规啼唤、月光如水是实。?③衬托。以乐衬忧,梦中归乡是乐,梦醒还是异乡是忧。?④用典。“蝴蝶梦”用“庄周梦蝶”的典故。?知识补充: ?典故:庄周梦蝶?昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与,不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。(《庄子·齐物论》) ?典故的后世影响?其一:离愁别绪?曾瑞:功名半纸难能够,争如漆园蝶梦叟。?其二:思乡恋国?欧阳修:寻思还有旧家心,蝴蝶时时来役梦。?其三:恬淡闲适?钱起:寄言庄叟蝶,与尔得天真。?其四:人生慨叹?苏轼:观鱼惠子台芜没,梦蝶庄生冢木秋。?望驿台?白居易?靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。?两处春光同日尽,居人思客客思家。?这首诗运用了哪些表现手法?请分条简析。?答案: ①以虚写实。闺妇看“当窗柳”遥思宦游人, 宦游人见“扑地花”远想闺妇,两下思念的伤感皆是诗人的想象,却真切动人,收“实”之功效。?②情景交融,以物衬情。闺妇见柳丝柔长、柳色萋萋,思念宦游人;宦游人见花飞遍地、满目凋残,遥想妻子空闺独守、盼夫归来。写尽花柳伤春意,烘托两地相思苦、惆怅情。?③对仗与比喻。一、二句巧用对仗,使诗文形式整齐、音节顿挫。“柳”喻“留”,隐指闺妇情愫如柳丝不绝; “花”喻“妇”,隐指妻子韶华流逝如落花随春而去。?④从“双方”同时写起,即“居人思客客思家”,更为感人。?知识补充?一、酬唱诗歌?梦元九酬乐天频梦微之?白居易元稹?晨起临风一惆怅, 山水万重书断绝, ?通川湓水断相闻。念君怜我梦相闻。?不知忆我因何事, 我今因病魂颠倒, ?昨夜三更梦见君。惟梦闲人不梦君。?二、扑地花: ?李漁《閒情偶寄》記述了一種叫做“素馨”的花,說她是“花之最弱者”,無一枝一莖不需扶植,故笠翁謂之“可憐花”。?韦丛,元稹爱妻,为当时太子少保韦夏卿之***,二十岁时下嫁元稹,其时元稹尚无功名,婚后颇受贫困之苦,而她无半分怨言,元稹与她两情甚笃,却在二十七岁时不幸死去。元稹写给她的诗篇有《谴悲怀三首》、《离思五首》,等等,可以说篇篇都感人至深。我们从这些诗篇里可以想象韦丛是一个贤淑美丽的女人。