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文档介绍:省级骨干教师培训计划
省级骨干教师培训计划
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省级骨干教师培训计划
省级骨干教师培训总结
省级骨干教师培训总结 特别有幸,我于 20PC年10
月31日——11月14日参加了“吉林省小学骨干教师省级培训教,他们的建讲和做法给我好多提示,在今后的授课中我会结合学生的本质情况不断改进,争取获取更好的授课见效。
二、 专业知识的理论学****和实践技术学****br/>经过专业知识学****丰富了自己的理论知识。《财务会计实务》课程打破了教科书的限制,主讲老师从企业经营活
动中会计工作的办理出发,就一些产权核算问题、收入问题、成本问题、利润问题、利得核算问题等进行商讨,加强了理
论知识的实践运用;《审计实务》课程从追踪审计、经济责任审计、内部控制及其审计以及高校审计几个方面张开解析,拓展了知识层面;《企业财务管理》课程将财务管理与经济学相结合,运用经济学思想解析财务问题,为课题研究张开一个打破口;《沙盘演练》课程采用小组抗衡赛形式,模拟
省级骨干教师培训计划
省级骨干教师培训计划
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省级骨干教师培训计划
企业从生产到销售整个运作流程,锻炼了小组的合作协调能力,也锻炼了我们的本质操作能力,诚然我们小组最后的效
益不是很好,但整个过程收获好多;《ERP财务软件实训》课程则经过着手操作软件,牢固本质操作能力,提升会计实务
的办理能力;其他课程,如《税法实务》、《纳税筹办》等课程也完满了我的知识系统,广阔了知识视野,让我受益匪浅。
三、组织授课能力的提升
此次培训学****我在听了好多专家优秀报告的同时,也向其他授课经验丰富的尊长对授课组织能力进行谈论学****对自己过去的授课指导思想和组织授课行为进行了反思,用新课程的理念,对从前被视为经验的看法和做法进行了重新审查。课堂中教师为中心,满堂灌,满堂问,不充分考虑学生的本质情况进行授课等现象已经不适应该前的授课情况,此次学****让我有意识的用专家们的理论去指导自己的授课实践,今后会认真备好每一节课,认真上好每一节课,注意关注学生个体,关注学生本质水平,给足学生充分的动脑、动口的时间和空间,落实课堂授课老例,讲究授课艺术,注意培养学生多方面能力,以获取更好的授课见效。
四、作为教师,我今后努力的方向:
培训结束了,我在惋惜每一位专家学者知识渊博、引经据典的同时,深刻领悟到了此次培训不但是对我们知识的扩大、授课理念的提升,更是对我们心灵的一次冲洗,使我明
省级骨干教师培训计划
省级骨干教师培训计划
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省级骨干教师培训计划
白了应该做什么、应该怎么做。在今后的工作和生活中我会
力争做好以下几点:
1、做一名多读书、读好书的教师
中国有句古话,叫做“读书破万卷,下笔如有神” ,作
为一名教师,一名能适应时代发展的教师,我们若是能做到
“读书破万卷”,那必然能做到“授课如有神” 。作为知识引
领者的老师,必定多读书、读好书,及时更新、补充知识,
做好学生的领路人,对学生的将来负责。
2、向研究型、专家型的教师方向努力
众所周知,若是可是依赖空洞的教育理论 ,很难实现真
正意义上的素质教育。教育专家提出的新教育理念,在详细
推行中还有好多的实责问题,需要我们一线教师来研究和实
施,以此来证明新理念的正确性, 完满和发展教育科学理论。
因此,要做一名好老师,就必然要学会做课题研究。今后的
本质工作过程中,我必然在上好课之余,在科研工作上多下
功夫,多做课题,做好课题,全面提升自己的实力。
3、做一个有计划、有远见的教师
经常听到有老师说“我每天都忙繁忙碌,可终究在忙什
么,我自己也不知道,更不用说出什么成绩了” ,这是我们
好多人工作和生活的真实写照。原因主若是因为我们的工作
没有眉目,没有计划性,但只要我们对自己的工作做一下计
划,为自己的教育发展做一下规划, 将工作安排的有条不紊,
省级骨干教师培训计划
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省级骨干教师培训计划
就会从中找到工作的乐趣,成为一个“碌碌有为” 的人。
4、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师
“教师职业是一个良心职业” ,这句话不但实在,而且
道出了我们做教师的真谛。作为一名教师,我们不但肩负着
为国家和社会培养人才的重任,更担负着每一位学生家长的
眷眷之心。每一个学生都是家长的将来、家长的希望,他们
的前途关系到整个家庭的幸福,因此,我们必定用爱心、诚
心、公心和认真对待学生,只有这样才无愧于我们做教师的
良心并从中获取快乐和幸福。
省级骨干教师培训总结 从20PC年10月14日至11
月2日,广