文档介绍：《金孔雀轻轻的跳》教学设计
                       
歌曲分析：
《金孔雀轻轻的跳》是一首西南地区具有傣族民歌风的创作歌曲，曲调优美明快，节奏活泼跳动，描绘了一幅傣族小男孩小女孩和美丽的孔雀一起翩翩起舞的动人画面《金孔雀轻轻的跳》教学设计
                       
歌曲分析：
《金孔雀轻轻的跳》是一首西南地区具有傣族民歌风的创作歌曲，曲调优美明快，节奏活泼跳动，描绘了一幅傣族小男孩小女孩和美丽的孔雀一起翩翩起舞的动人画面。（精品文档请下载）
教学目的：
1。 通过欣赏有关的傣族的舞蹈和图片,学生从视觉上感受傣族的民俗风土人情和《金孔雀轻轻跳》的部分歌词内容。（精品文档请下载）
2。 通过不同的方式引导学生聆听和感受傣族音乐，并使学生在听中学会歌唱《金孔雀轻轻的跳》
3。 结合歌曲让学生初步理解傣族孔雀舞的根本特点，学会几个典型的孔雀舞的造型，并能随音乐简单的表演.
教学过程：
一．       演奏葫芦丝《月光下的凤尾竹》，引入情境
师：小朋友们,你们好,今天老师和咱们班的小朋友第一次见面,给大家带来了一个小礼物，就是给大家表演一个小节目，你们欢送吗？（精品文档请下载）
生：··········
师：这首乐曲你们听过吗？可是你知道它是我国哪个少数民族的音乐吗？
老师刚刚演奏的这首曲子叫《月光下的凤尾竹》,他是我国傣族的音乐，这件乐器也是傣族特有的名族乐器，我国有56个民族，傣族就在我国云南省,那里有许多美丽的孔雀和热带植物，让我们走进傣族，欣赏他们迷人的风光，听听他们动人的音乐吧！（精品文档请下载）
二．       熟悉旋律，理解傣族的风土人情
(课件出示傣族图片）
师：走进傣族，首先看到的是些什么呀？？
生：房子
师：可是这些房子和我们住的房子有啥不一样呢？它的主要材料用的什么呢?对了，这些房子是用竹子做的,叫竹楼，知道西双版纳人为什么住竹楼吗？（这不仅仅是因为那儿盛产竹子，还和西双版纳的气候有关,那儿啊天气高温而且特别潮湿，人们住在竹楼里通风比较凉快，另外还可以防止野兽的侵袭呢？）（精品文档请下载）
师：看了傣族的竹楼让我们继续前进吧，咦，这些人在干啥呢？原来啊,我们正赶上了他们一年一度的泼水节，师:(泼水节是傣历的新年，是西双版纳傣族最隆重的节日。节日降临之前，家家要缝新衣，要杀猪宰牛做年糕，准备丰富的年饭，宴请亲朋好友。泼水节的水代表着桔祥、幸福和安康，因此被泼得越多越预示着新年会有更多的好运。)
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师：到了傣族，小朋友一定会听到这样的邀请：小卜少或小卜昌，一起和我们婆婆水吧!你可别觉得奇怪，在傣语中，小卜少是小女孩的意思,小卜昌呢？;来体验一下吧！小卜少们！（女孩子：哎）小卜昌们（男孩子：哎）小朋友们可真聪明，在这么短的时间里就能听懂傣语了.（精品文档请下载）
3．孔雀是傣族的象征
师:来到了西双版纳,就不能不到孔雀园去看看了，因为，傣族还被称为“孔雀之乡”。孔雀大致分为三种，蓝孔雀，绿孔雀，白孔雀。（精品文档请下载）
师：小朋友们，你们喜欢孔雀吗?(喜欢)那我们一起美丽的孔雀园看一看吧！
三．       歌曲学习
师:咦，孔雀们怎么收起他们