文档介绍：

来到课堂看到了同学捐款的场面，静静地观看着，脸上露出了欣慰的笑意。捐款登记完了，老师对我们说：“一会儿，学校将要实行捐款仪式，我们到操场上集合，请大家遵守秩序。”
全校同学们都来到操场上，主席台中间耸立着一个捐款箱，校长简洁介绍后起先进行捐款仪式。校长，老师们依次走到捐款箱，投进了捐款，各班的班干部也带着全体同学的心愿走上捐款席，用一张写着多少钱，捐款渐渐地投了进去，同学们静默地凝视着，脸上充溢了骄傲。
“一年级一班捐款125元......五年级六班捐款145元......总收到捐款4千多元，感谢同学们的爱心!”校长宣读完毕，操场上响起热情的掌声。
这次活动，让我感到，我们要充溢爱心，因为只有爱能创建奇迹!
挽救濒危动物演讲稿3
同学们：
早上好!依据《中华人民共和国野生动物爱护法》规定，每年十一月为全国“爱护野生动物宣扬月”。早在100多年前，意大利传教士圣·弗朗西斯就提倡在每年的10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他，人们把10月4日定为“世界动物日”。每年的这一天，世界各国的人们都会以不同的形式开展爱惜动物的各种活动。

人类进化的每一步都离不开我们身边的动物。不幸的是，随着城市的扩张、环境的污染、人类对自然资源的无度开采，动物的家园被侵扰了，它们的生命正受到威逼。从消遣项目中作为活靶子的野兔，到身体里恒久插着管子被活取胆汁的月牙熊;从顷刻间轰然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母亲尸体旁取暖的小藏羚羊……无不记着人类对动物、对大自然犯下的罪行。
在这个孤寂的星球上，动物是我们的芳邻，大自然是我们的家。爱惜动物、爱护环境就是爱惜我们自己。同学们，一个人爱护动物的实力有限，假如大家联合起来，力气就会无限!让我们每个人从“不吃野生动物;做动物的好挚友，不残害动物;用实际行动宣扬和落实动物爱护措施;对残害动物的行为予以指责和举报”做起，以实际行动去抚平动物们流血的创口;构筑一顶屋檐，为那弱小的生命挡风遮雨;生出一对翅膀，插在地球背上，让她能够翱翔!
同学们，让我们提高自己的生态道德文明意识，为进一步营造爱护野生动植物、爱护生态环境的良好氛围而努力吧!

挽救濒危动物演讲稿4
老师、同学们：
大家好!
我今日演讲的题目是——爱护野生动物。
大家都相识熊猫，它们既可爱又机智，不但调皮，还会自我爱护。
熊猫很机智。它常常让小林鼠自己跑出来让它吃，当然也会运用一些计策。
它还很调皮。有时，它趁猎人不在家，大摇大摆地闯进去，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子仍得远远的，甚至把锅挂在树杈上。
当敌人来时，它能很好地爱护自己，不被敌人吃掉。
但是，现在，像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了，豚鹿、梅花鹿那样的之前在小山坡上就能望见的动物，现在早已不见了踪影。
朱鹮、金雕、白鹤这些华丽、漂亮的鸟儿们，在几亿年前曾经数不胜数，但现在只能在动物园里才能见到它们的漂亮的模样了。
巨蜥、扬子鳄、蟒，这些动物虽然很危急，但也是重要的野生动物物种，对自然界的生态平衡也起着肯定的作用。

说到这儿，你们想到了什么呢?我们不能因为他们的肉美味，就随意乱杀。它们可怜，是因为