文档介绍：2012年武汉铁路职业技术学院招收中职毕业生文化综合考试大纲
文化综合考试大纲包括语文、数学两个部分。语文部分参照教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》和湖北省中等职业学校教材《语文》(湖北省教育厅组编,华中科技大学出版社2006年8月版),结合我省各类中等职业学校的教学特点制定。数学部分参照教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》和湖北省中等职业学校教材(试用)《数学(上、下册)》(湖北省教育厅组编,湖北科学技术出版社2003年8月第1版),并结合我省各类中等职业学校工科数学教学的实际制定。
文化综合为一张试卷,分语文、数学两个部分,各占300分,总分600分,考试时间90分钟。
一、语文部分(见附件1)
二、数学部分(见附件2)
三、题型部分(见附件3)
附件1:
一、语文部分
(一)考试能力要求
语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力,这四种能力表现为四个层级。
,指识别和记忆,是语文能力的最基本的层级。
,指领会并能作简单的解释,是在识记的基础上高一级的能力层级。
,指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上,进一步提高了的能力层级。
,指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。
(二)考试内容与考核要求

(1)汉字
①识记现代汉语普通话的常见字的字音。
②识记常见汉字的字形。
(2)词语
正确使用常见词语(包括实词、虚词)。
(3)句子
①辨析病句。
病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。
②变换句式。
包括:主动句与被动句(包括"把"字句)、肯定句与否定句,以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。
(4)正确使用标点符号。
(5)鉴别常见修辞手法。
包括:不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。
(6)修改不规范的应用文。
包括:(1)格式的规范;(2)称谓及用语的恰当、准确;(3)合乎事理。

(1)识记课文内中课文内外国重要作家、国别及代表作。
(2)了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点,了解课文文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。

(1)理解课文中文言实词的含义,尤其能辨析一词多义在不同语境中的不同含义及古今词义的区别。
(2)理解课文中文言虚词在文中的意义和用法(之、其、而、以、为、安、耳、夫、焉、乎、也)。
(3)翻译参考教材讲读文言文课文中的句子。

(1)理解文中重要词语和句子的含义,筛选文中的信息。
(2)概括文章的基本观点或文章主旨。
(3)简要分析作品中人物以及作者的思想情感。
(4)分析文章的主要写作特点:
①把握文章的语言特点(如朴实、幽默、富有文采等)。
②辨析文中修辞手法的运用。
③辨析文中语言表达方式(记叙、描写、议论、抒情、说明)及综合运用。
④掌握文章的文体特点(理清说明文的说明顺序与方法;把握议论文三要素的逻辑关系及论证方法;能分析叙事文学作品中人物描写的手段-肖像、神态、动