文档介绍：1
大班语言优质课教案及教学反思《小松鼠的尾巴》
活动目标：
　　1、理解故事内容，感知故事的主要结构。
　　2、创编故事内容。
　　3、体验创编故事的乐趣。
活动准备：
　　1、故事动画。
　　2、操作材料
1
大班语言优质课教案及教学反思《小松鼠的尾巴》
活动目标：
　　1、理解故事内容，感知故事的主要结构。
　　2、创编故事内容。
　　3、体验创编故事的乐趣。
活动准备：
　　1、故事动画。
　　2、操作材料若干。
　　3、了解春、夏、秋、冬四季特征。
活动过程：
　　一、导入活动：
　　(出示课件：大尾巴)
　　猜一猜：这是什么
　　想一想：它象什么呀
　　二、理解故事：
　　1、想象故事。
　　小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：
　　(1)看
　　(教师演示动画)
　　春天：小鸡尾巴挡雨
　　夏天：蜗牛尾巴扇风
　　秋天：小兔尾巴扫叶
　　冬天：小猫尾巴保暖
　　(2)说
2
　　在什么季节发生了什么事(让幼儿根据自己对课件的理解随便说说)
　　2、完整欣赏故事
　　到底发生了什么事跟你们说的一样吗我们来听一听。
　　(老师完整地讲述故事)
　　3、表演
　　小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗
　　(大家一起边讲述边表演)
　　三、仿编故事
　　1、讨论：
　　(1)春天，是什么样的
　　小松鼠出去走走，还会发生什么事呢
　　(2)夏天，是什么样的
　　小松鼠出去走走，又会发生什么事呢
　　秋天、冬天呢
　　(幼儿讨论)
　　2、仿编新故事
　　(1)引导幼儿想象记录
　　春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又