文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 6
冬爷爷的图画教案设计
x365_m(“pc336”);
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 6
冬爷爷的图画教案设计
x365_m(“pc336”);
冬爷爷的图画教案设计 发布时间：2013-12-12 11:50:53来源：admin 冬爷爷的图画教案设计是语文网小编跟大家分享的优质教学资源，冬爷爷的图画教案设计具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。下面一起来学****下吧!
冬爷爷的图画教案设计
教学目标：
、挨、压、格、幅、兰六个生字，会写图、床两个字，
，充分感受冬爷爷的图画之美丽，
并进而主动地去发现和体会大自然的美。
、流利地朗读课文。
过程与方法：利用课件，通过抓住重点词句朗读，唤醒学生的探究意识，
感知冬爷爷这么大画家。
情感态度
与价值观：1、培养学生的想象、分析等能力。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 6
2、把学生的目光由课内引向课外，引向生活，
去探究和发现无处不在的大自然的美。
教学重点：
有感情地朗读课文，通过朗读和对重点词句的理解，体会大自然的美。
教学难点：
体会发现大自然的美无处不在。
教学过程：
师：上节课我们学****了一篇有趣的课文，题目叫做《冬爷爷的图画》，(板书)你还记得课文前5自然段写了些什么吗?
生：课文前半部分写了屋里的火炉里冒着气，窗外的北风呼呼的吹。
生：课文前半部分写了爸爸对方方说：冬夜也要画画了。
生：写了方方好想看见冬爷爷画画。
师：你也想看看冬爷爷画画吗?别着急。冬爷爷说了，字词闯关成功后才能去看冬爷爷画画呢!出示生字词：六角形、一个挨一个、一层压一层、一个窗框、一幅画，兰花、玻璃(现在，我们可以出发了，开火车读词语。)
$
师：现在冬爷爷要画画儿了?请同学们轻轻地把书打开，默读课文，然后用你自己的话说一说冬爷爷是怎么画画的?
生：冬爷爷让北风使劲把窗户吹得冰冷冰冷的，屋里的水蒸气撞到冰冷的玻璃上就结成了冰花，在玻璃窗上形成了美丽的图案。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 6
师：板书：水蒸气冷冰花。
书上又是怎么写的呢，你能再读一读，然后用线划出来吗?
生：读课文6自然段。