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学生上课不足评语
1. 学生上课课堂表现评语
1、要****成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
06 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。
你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。
不足之处就是上课发言不够积极，上课要珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学****上的丰收。你的学****方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。
07 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响。
纪律观念不够强，要求自己比较随便。学****成绩不容乐观，需努力提高。
首先端正学****态度，改进学****方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学****成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学****成绩，提高各项能力！ 08 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。
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能严格遵守学校的各项规章制度。学****不够刻苦，有畏难情绪。
学****方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
今后如能注意分配好学****时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。 09 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。
能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学****方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
学****成绩不容乐观，需努力提高学****成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
10 你具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质，你的自立能力给人印象深刻。成绩的提高是对你勤奋的汇报。
你团结同学，尊敬老师，关心别人。不过，你有时只是埋头在自己的小天地里，对集体活动欠热心。
虽然我们个人的努力很关键，但是集体的力量也不能够忽视。愿你时时拥有自信的笑意，在这繁重的学****生活时刻保持一种良好的心态， 老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学****上，终有一天会到达成功的彼岸！ 11 你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。
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能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学****上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。
思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学****取长补短，争取在学****上跃上一个新台阶。
12 你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学****上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。
有时不能正确看待学****上的一些小挫折，有急躁情绪。爱好打球是件好事，你能把你爱。
3. 评价一堂课的优点与不足语句有哪些
我认为评价一堂课的好坏的关键应该是课堂教学的有效性、效率性以及学生的主体性。
那么我们又从哪些方面来评价一堂课是否有效性，是否高效，以及学生是否成为课堂的主体呢？ 首先，我们要看学生在课堂上的学****是否有效果的。也就是说学生在课堂学****过程中在阅读能力、理解能力、思维能力和表达能力等方面是否得到应有的培养与提高。
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教师是永远都不可能替代学生去阅读文本、理解文本、解读文本的。教师只有通过设置确切、恰当、适度的问题引导学生对文本进行全面、充分、深入的阅读，使学生对文本的理解具有自己的个人的理解和深入的理解，能够正确、全面、深入地把握文本的主题思想，并且用自己的语言准确、流利地把自己的想法与见解表达出来。
如果我们的课堂教学能够达到了这样的教学目标，那么毫无疑问学生在课堂上是有所作为的，也就是说这样的