文档介绍：营养改善计划 [1]( 精 )
农村义务教育学生营养改善计划工作汇报 ______县人民政府（ ___年___月 12
日）
______县现有各级各类学校 116 所，在校学生 27373 名。按照国县边远
地区教学点规模偏小，学校食堂供餐无法实施，家庭托餐无人受理，企业配送成
本较
大，为营养餐顺利实施造成一定困难。二是学校食堂零利润为学生供餐，从
业人员工资无法保障。对于存在的困难和问题，我们将在今后的工作中进一步研
究解决。
营养改善计划汇报
营养改善计划实施工作汇报
泾川县人民政府
主要汇报三个方面的工作情况。
一、基本县情和教育概况
泾川县位于

___东部，陕甘交界处，全县共辖

14 个乡（镇）、

1 个经济开发
区， 215 个行政村。总面积

1409 平方公里，总人口

万人。 ___年，全县生产
总值亿元，地方财政收入 6906 万元，农民人均纯收入、城镇居民人均可支配
收入分别达到元和 11421 元。
全县共有各级各类学校 274 所，教职工 4034 人，在校学生总数为 50355 人，
其中农村义务教育阶段中小学 208 所，在校学生 35411 名。全县九年义务教育巩固
率达到 %，小学适龄儿童入学率、初中阶段入学率、初中净入学率分别达到
100%、 %和 %；小学在校生实现了零辍学，初中在校学生辍学率控制到
%；7-15 周岁残疾儿童、少年入学率达到 %。
二、主要工作
为了切实把农村义务教育学生营养改善计划这一重大惠民工程和德政工程贯彻
好、部署好、实施好，我县严格按照国家和省 ___关于实施农村义务教育学生营养
改善计划的有关文件精神，遵循“政府主导、因地制宜、突出重点”的原则，在探
索和完善农村义务教育学生营养改善计划的监管体系、配餐模式和运行机制等方面
做了大量工作，有效确保了全县农村义务教育阶段中小学生营养改善计划顺利实
施，
赢得了广大师生的一致称赞和家长的广泛认可。我们的主要做法是：
（一）加强领导，确保营养改善计划顺利启动实施国家教育部、财政部西北片区集中连片特困县营养改善计划会议召开后，泾川县委县政府高度重视，及时召开专门会议，对营养改善计划实施各个环节的工作进行全面安排部署，有效确保了计划实施的顺利启动和全面实施。
一是建立工作机构。为保证营养改善计划顺利启动实施，县政府成立了由县长担任组长，分管副县长任副组长，政府办、教育局、财政局、卫生局、食药监
局、质监局等部门为成员单位的领导小组，由教育局负责营养改善计划 ___协调和具体落实工作，并抽调了 2 名同志协调办理具体业务。及时研究制定了《泾川县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》和全县农村义务教育学校食堂建设三年规划，为营养改善计划的顺利实施奠定了可靠的工作基础。
二是创设舆论氛围。充分利用互联网、校园网和广播电视等传播媒介，大力宣传国家、省、市有关营养改善计划的会议精神和政策法规，营造了有利于营养改善计划顺利实施的良好社会舆论氛围。县教育局先后多次召开全县中小校长、教育办主任会议，对营养改善计划工作进行部署安排和调度，各学校也充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等媒介大力宣传学生营养改善计划的重大意义，使这一党和国家旨在改善农村贫困地区义务教育学生膳食营养结构的惠民政策在舆论宣传上做到了家喻户晓、深入人心。
三是深入调研摸底。积极建立学籍 ___登记体系。通过对农村义务教育学生情况进行全面摸底，按照学籍管理有关
规定，逐人逐校对义务教育阶段学籍档案进行进行全面核实清理，健全了营养改善计划学生 ___制信息档案，有效确保了义务教育学生相关数据的准确性和可信
度。同时对全县各级学校的是食堂建设和供餐条件进行系统排查，制定了学校食堂建设规划和食材加工设备添置计划，为营养改善计划食堂供餐全覆盖和长远发展奠定了基础。
（二）精心论证，确保营养改善计划实施规范运行为了确保供餐科学、配餐合理和师生认可，增强计划实施的操作性，最大限度提高资金使用效益，我县在
开展集中调研和广泛论证的同时，在合理确定供餐方式上，做了