文档介绍：
共 22 页
我对鲁迅这一点也很不满足，有这样好的老师手把手教，尽然对自己的要求仅仅是没有落第!
我认为，鲁迅这样做是辜负了藤野先生对他的期望，也是自己时间的荒废。只有刻苦学****才对得起中国人民纳税的钱，只出名列前茅才能给中国人扬眉吐气。只有这样，才能实现作者医治国人身体的志向，完成藤野先生给中国传播新的医学的心愿。
在作者被讥刺后，藤野先生主持正义，为中国学生赢得了敬重。我非常观赏他正(义)气的作风。
作者认为要救国须要救思想，于是放弃了学医，这点可以理解。可是让我再一次感到悲观的是，藤野很重感情地交给作者一张背面写着;惜别;的照相后，作者却没有把自己的照片寄过去(作者当时没有相片)，在离开西安之后也没有补寄给他。
假如我是藤野先生，我会每天到传达室问是否有信，过一阵后，我可能会担忧是不是鲁迅的信在半路寄丢了，再后来我可能会更加担忧他的平安。因为我从藤野先生之前对他的看法看到，藤野是非常想培育鲁迅的，而且从得知鲁迅弃医从文之后的;叹息;和离别时的表现看，藤野是很惋惜的。鲁迅尽管有他的理由，但是这些不过是借口，既然心存感谢，话怎么会无从谈起呢?完全可以从几句问候，几句感谢谈起。
但是我仍旧能够看出鲁迅还是很感谢藤野先生，并以藤野先生的警示自己，要为中国革命接着出力。只是我对他在以上几件事情的处理有些不满而已，我想在这点，我可以做得比他更好。
朝花夕拾藤野先生读后感
《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆自己早年在日本留学时期的文章，藤野先生是他的老师。读完这篇文章后给我感受最深的主要有两点：一是藤野先生的行为和品质;二是;看电影事务;。
通过文章中写的藤野先生与;我;发生的四件事，我看出藤野先生的治学严谨，教学仔细。而且他没有民族偏见，对作者这样一个弱国的学生始终赐予关切、帮助、激励，这在当时的状况下是难能珍贵的。
文中藤野先生为作者改讲义的事、改血管图事务和关切;我;解剖实****的事，都可看出藤野先生对;我;的关切，不倦的训诲和对;我;热心的希望。鲁迅先生有一句话写出了藤野先生这么做的原由;小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，是希望新的医学传到中国去。; 藤野先生为了让医学传播的更远，让新医学更有所发展，所以对鲁迅更有所爱惜。从这几点中展示了藤野先生一个正直学者的宏大。
但鲁迅因为在仙台那次;看电影事务;之后，变更了以医救国的思想。的确，当我读到;看电影事务;的时候也有了更深的感受。
《藤野先生》中提到他的日本同学看到中国人给俄国人做侦探，而被枪毙的幻灯片后，都拍手欢呼起来，嘴里还喊着;万岁;。读到这时我觉得日本人真是可恶和野蛮，但接着读下去，我的感觉又多了一条关于中国人的，;此后回到中国来，我望见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——鸣呼，无法可想!;的确无法可想，中国人看别人杀中国人而喝彩。那时的人们或许已经麻木了，在长期残酷的阶级压迫和思想统治后大脑不得不变得愚昧无知了。
鲁迅先生在《呼喊自序》中写到：;从那回以后，我便觉得医学并非一件要紧的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何强壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客。;所以人民的觉悟和思想有了提高，才会更加爱自己的