文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 4
拉小车小班教案
拉小车小班教案1
活动目标：
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 4
拉小车小班教案
拉小车小班教案1
活动目标：
、下肢协调地走和跑。
，并感受游戏的快乐。
、关心他人的情感。
，训练动作的协调和灵活。
，体验健康活动的乐趣。
活动准备：
，小兔头饰一只，水果若干。
，磁带若干。
活动过程：
一、开始部分：以到户外去玩的形式导入游戏。今天我们一起带着我们心爱的小车到外面去玩，大家说好不好？可要一路上要经过许多红绿灯，我们该怎么办呢？过红绿灯时，小朋友知道该怎么走呢？（幼儿回答）
二、基本部分：
1．幼儿与老师一起玩拉小车。
：送水果：幼儿在休息时突然听到有哭声，一看是兔姐姐在哭在与兔姐姐的交谈中，了解到，是兔姐姐的果树丰收了，可是果子太多，一下子运不完，而天又要黑了，这可怎么办呢？
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 4
，帮兔姐姐运回家。

三、结束部分：
整理活动，小结本节活动情况，表扬能力强的幼儿，鼓励胆怯的幼儿。
活动反思：
活动中，教师要把主要精力放在帮助孩子提高推车保持平衡的能力上，注意围绕教育目标设计教育活动，注意指导的针对性。活动中。我觉得教师要正确的示范，引导孩子，只有教师示范到位，动作讲解到位，让孩子明白，孩子才能在教师的’示范引导下体验到了游戏的快乐感。
拉小车小班教案2
活动目标：
1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。
2、喜欢游戏，感