文档介绍：个人职业生涯发展规划
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个人目标设定
职业发展:
一生中的一系列活动,有助于一个人的职业探寻、建立、成功和完成。
职业目标设定：
短期目标、中期目标、长期目标；
人生3大目标：
个人生涯、职业生涯
推销自荐
包装衣装
充实充电
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个人定位的五大陷阱
“专业”的陷阱
“八面玲珑”的陷阱
“延长线”的陷阱
“误上贼船”的陷阱
“自相矛盾”的陷阱
错误的定位导致人生的失败！！！
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人生中的“三关”
“第一关”：学业
“第二关”：事业
“第三关”：婚姻
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人生目标管理的“4D原则”
“1D”：DROP IT：将那些与目标无关的事情抛开、丢掉不管；
“2D”：DELAY IT：将那些资料不全、不重要、偏离目标的工作暂时先放在一边，拖一拖再办，等有空余时间再处理；
“3D”：DELEGATE IT：能委派别人去干的事情，尽量委派别人去干，节省时间处理更为重要的事务；
“4D”是（DO IT）：不能丢掉不管、不能一拖再拖也不能委派别人去干的事，按照先后顺序自己去做去完成。
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人生目标管理的“ABCDE原则”
A — Absolutely must do （必须做）；
B － Beautiful if it could be done （最好做）；
C － Could be put forward （可以做）；
D － Delegation （授权让别人做）；
E — Erase （不做）；
注：对于归入同一优先级的目标，可以使用加下标的办法区分，如A1，A2与B5，等。
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如何进行自我职业规划
第一步：分析你的需求
第二步：SWOT（优势/劣势/机遇/挑战）分析
第三步：长期和短期的目标
第四步：阻碍
第五步：提升计划
第六步：寻求帮助
第七步：分析自己的角色
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影响个人职业生涯的八大因素
进取心与责任心
自信心
自我力量感
自我认识和自我调节
情绪稳定性
社会敏感性
社会接纳性
社会影响力
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职业发展过程中的角色
个人
自己对自己的职业负责
评估自身的兴趣、技巧和价值
寻找职业信息和资源.
建立目标和职业发展计划
充分利用发展机会
与你的上司讨论你的职业发展
按照可行的职业发展计划执行
老板
及时提供反馈
提供发展的支持
参与职业发展的讨论
支持员工的职业发展
组织
与员工沟通公司的政策和流程
提供发展的机会
提供职业信息和职业发展项目
提供一系列职业发展的选择
培训和发展
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成长阶段Growth Stage
(0-14)
探寻阶段Exploration Stage
(15-24)
建立阶段Establish Stage
(24-44)
维持阶段Maintenance Stage
(45-65)
衰退阶段Decline Stage
(65-- )
人的职业发展阶段
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人的职业发展阶段
尝试期（18-25）：主动转换或随波逐流
积累期（20-30）：坚持、少转换或随遇而安
创业、攀登期（25-35）：波折间成绩或外强中干
发展期（30-50）：获取足量成就或失志颓废
成熟期（40-55）：守成或抱残守缺
总结、顾问期（50-65）：传授或阻止青年创业
退休期（60-70）：乐观式超脱或心境阴郁
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Investigate研究型
Artistic艺术型
Social 社会型
Enterprising企业家型
Conventional传统型
Realistic
现实型
明确职业倾向
人生的发展
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现实型(R)：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物 或动物，偏好户外活动。
传统型(C)：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力， 能够听从指示，完成琐细的工作。
企业型(E)：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追 求政治和经济上的成就。
研究型(I)： 喜欢观察、学****研究、分析、评估和解决各类 问题。
艺术型(A)：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和 创造力，在自由的环境中工作。
社会型(S)：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别 人。
明确职业倾向
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霍兰德理论对人和环境的描述
现实型－个人特点
－ 攻击性
－