文档介绍：专题练****生物圈中的其他生物
一、填空题
1. 人根据动物体内有没有 ，把动物分成两类，一类为 ，另一类为 。
2. 脊椎动物中变态发育的是 量死亡（即“泛塘”）。这是由于 ( ）
A。 空气缺氧 B。 水中缺氧 C. 缺乏饵料 D. 池塘缺水
8．冬眠是青蛙对冬季不良外界环境条件的一种（ )
A. 适应 B. 应激性 C. 变态 D. 抵抗
9．恒温动物比变温动物高等是因为（ ）
A. 可以使动物减少对环境的依赖性 B. 可以增强动物对环境的适应才能
C。 可以扩大动物的分布范围 D. 以上答案都对
10．属于学****行为的是（ ）
A. 亲鸟育雏 B。 母畜哺乳 C. 蜘蛛结网 D。 动物表演
11．动物先天性行为的控制因素是( ）
A. 遗传物质 B。 后天“学****所得 C。 环境因素 D. 亲代训练
12．以下行为中，除哪项外都是社会行为（ ）
A。 母鸡带小鸡觅食 B. 狒狒群体生活 C。 蜜蜂群体生活 D. 蚂蚁群体生活
13．探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（ ）
A。 声音 B。 动作 C. 气味 D. 光线
（ ）
A。 动物体内分解有机物 B。 大雁南飞 C. 狼捕羊，羊奔跑 D. 鸟儿鸣叫
,这是由于它外出时走不远就要撒尿，其目的是（ ）
A。 生理活动的需要B. 留下气味做“记号" C. 和其他的狗沟通信息D. 吸引异性
16。用网将种的草罩起来,过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩网的天然草原，牧草却长势良好。这一事例说明的道理是（ ）
A。 网罩挡信了鸟类却挡不住虫子 B。 网罩影响了草的光合作用
C. 生物和环境是不可分割的整体 D。 吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗
“学****的才能，这有利于（ )
A。 找到食物 B. 逃避敌害 C。 找到配偶 D。 适应复杂的环境
。黏虫在麦田里大量繁殖，造成小麦严重减产，使该农田生态系统的生态平衡遭到破坏，引起这一现象的原因最可能是( ）
A。 大量消除了杂草,黏虫只能危害小麦B. 大量杀灭了田鼠,黏虫没有了天敌
C。 大量使用农药，黏虫增加了抗药性 D。 大量捕杀青蛙，黏虫没有了天敌
( ）引起的
B。 细菌 C . 病毒 D。 受伤后持续发炎
20。“孔雀开屏”、“蜻蜓点水”属于( ）
A. 防御行为 B。 繁殖行为 C。 攻击行为 D. 取食行为
21。完成一个举手动作，至少需要( ）肌肉参和
A。 多组 B。 二块 C. 三块 D. 一块
22。有人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是