文档介绍：-
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校园文化建立自查报告
欧肯河学校
校园文化建立自查报告
 校园文化是一个学校的品牌，了对学生的爱国主义教育。校歌在师生中传唱每周四最后一节课团队活动、兴趣小组活动开场前师生现唱校歌。每位学生都会唱校歌。校歌成为加强爱校教育的方式。
4、礼仪美
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〔1〕学校有礼仪队、文明岗、“星级班级评比〞活动开展好。学校的礼仪队在学校有重大活动时发挥了重要的作用，学校的文明岗在各自的岗位上引导学生注意文明礼仪的修养。学校“星级班级评比活动〞开展扎实有效，学校有流动红旗，每周哪个班级被评为星级班级，流动金牌就挂在那个班级。
〔2〕全校师生认真开展“三心三德〞教育。
〔3〕校讲普通话，用文明用语，重大节日师生统一穿校服。
二、物质文化
1、绿化布置
校园绿树成荫、百花齐放，操场无杂物，平整干净。积极开展“百棵大树进校园〞工程。共植树130多棵。
2、室美化
班级环境布置师生共同参与设计，容实用性、针对性强。给学生提供了展现自我的平台，既有浓厚的学****气氛，又是孩子们成长的摇篮，各项活动记录齐全。真正做到了让墙壁说话，让环境育人。
办公室布置美观表达了各自学科的特点。
3、保护绿化
绿化地区有护绿队标牌、绿化区整洁无杂物。
4、校园环境
〔1〕校园环境整洁无杂物、布局合理、有标志性建筑、有花坛。
〔2〕走廊、教室、办公室整洁整洁。
〔3〕车辆停放整齐、厕所清扫彻底。
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5、周边环境
校门口整洁，门口无摊点，周边环境治理良好。
6、收视媒体
多媒体教室、校长室、中小学教导处、值班室接收新闻节目。
三、活动文化
1、团队建立
认真领会教育局德育工作重点，团支部和少先队开展了丰富多彩的活动，主要是结合重大节日开展主题教育活动。多年来，我们坚持以学生开展为本，开展系列主题教育活动。
以“弘扬和培育民族精神〞为主题开展爱国主义教育。主要形式有观看爱国主义影片、参观校史展、唱响校歌、校园播送和师生朗读比赛、大合唱、主题班会、感恩教师征文等活动为师生搭设了了解、学****弘扬、传承中华民族文化传统和民族精神的平台。
2、艺术社团兴趣小组
〔1〕文学社团负责“放飞〞校报的编辑工作、展现师生风貌，反响学校开展动态。学校成立了多个兴趣小组，每周四下午的最后一节课有专门的教师组织兴趣小组的同学开展活动，如绘画小组、合唱队、手工制作小组、舞蹈队等。
3、学校在6月份举办了艺术节和运动会。
4、读书阅览
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图书室布置符合图书室要求，有兼职的图书管理员负责为学生借阅图书。并做好借还记录。阅览室定时向学生开放。学校的图书利用率很高。
5、传统文化进校园活动
每天的上下午第一节课前十