文档介绍：主题班会《自己的事情自己做》
活动目的:
1、帮助孩子认识自己的双手,知道双手能帮助我们做很多事情;
2、使学生懂得从小要热爱劳动,学会自理，学会自己的事情自己做；
3、在活动中、课后拓展中培养孩子自己做事的****惯很才
主题班会《自己的事情自己做》
活动目的:
1、帮助孩子认识自己的双手,知道双手能帮助我们做很多事情;
2、使学生懂得从小要热爱劳动,学会自理，学会自己的事情自己做；
3、在活动中、课后拓展中培养孩子自己做事的****惯很才能.
活动准备：
1、分组排演小品、朗读；
2、老师制作背景课件，准备比赛的用品,歌曲磁带。指导两位小主持人。
活动过程：
（队活动仪式略)
一、小品引入。
主持人A、请大家欣赏小品：《上学》
早晨，上课铃响了，本班一位同学急急忙忙跑进教室，只见他衣服扣子错位、鞋子反穿、鞋带没系、脸上脏兮兮，引起全班哄堂大笑。在同学的笑声中，切入主题：自己的事情自己做.
哎，这个同学真不像样，你们瞧，衣服扣子错位了、鞋子反穿了、鞋带没系上、脸上脏兮兮！
主持人B、我们能像他一样吗？
A、是啊，不行啊！自己的事情要自己做！
[媒体：大屏幕显示活动主题。]
二、猜谜。
B、小朋友,我给大家出个谜语。（猜谜语:十个小朋友，你有,我有，大家都有。十个小朋友,五个在左，五个在右。十个小朋友，只会做事，不会开口。猜猜我是谁？)
A、大家都知道是手啊，太好啦！那你们知道手有什么用处吗？（指名答复)
B、手的作用可真大啊，接下来，请大家欣赏一首歌曲《我有一双勤劳的手》.
三、“谁做得最好”小队接力赛。
A、接下来，我们进展小组接力赛,比赛内容有以下五项，
1穿衣 2穿鞋 3系红领巾 4整理书包 5整理抽屉
前面同学完成任务后,马上把接力棒传给下一位同学,下一位同学接到棒后,才能开场比赛。等最后一位同学完成了任务，，最快的三个小组能得到小红旗、小黄旗、小绿旗。
B、恭喜这三个小组获得了优胜！他们的动手才能真强，真了不起啊！
四、讲故事。
A、下面,我们来听一个故事吧！故事的名字叫《兰兰和小凡》,掌声请出小朋友.
B、兰兰为什么能评上劳动委员?
A、你想对小凡说什么？
B、小朋友们从小就应该学会劳动，学会创造，因为我们都有两件宝呢!你们知道是什么吧？
A、咱们一起来一边欣赏一边学唱一首歌：《劳动最荣耀》
五、儿歌朗读《人有两件宝》.
A、请听诗朗《人有两件宝》，掌声响起来.
B、是呀，双手就是我们其中一件宝呀！双手的用处可大了。
六、露一手：“谁最能干？”特长表演赛。
A、下面请观看“谁最能干”特长表演,有请。
（画画、书法、橡皮泥捏物品、制作胸卡、跳绳……）
B、瞧，他们多能干呀！我们是不是应该向他们学****呀？
A、让我们都有一双巧巧手，自己的事情自己做！
七、完毕语。
B、班队活动即将完毕，请王老师讲话。
（班主任：同学们,今天的展示活动非常成功，相信大家也受到了一次深化的教育，老师在这里希望每一位同学,都能拥有一双勤劳的手，并用这双手，去创造美妙的将来。）
八、课外拓展：
1、学一学：回家跟爸爸、妈妈或者爷爷、奶奶学****做家务；
2、做一做：选择一种小家务，要求自己坚持一个星期，