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2021数学学期教学反思总结范文
从同学刚刚入学，老师就要主动与同学进行情感沟通，要“严”即要严格要求每个同学，让同学尽快投入到学****当中。下面就是给大家带来的与定量相结合。定性采纳评语的形式，表现 在数学作业和数学学****周记，以及学校生素养评价手册中。使评 价结果有利于树立同学学****数学的自信念， 提高同学学****数学的 爱好，促进同学的进展。
四、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学 的作业批改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作 业过程消失的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关 状况准时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层 次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时 加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于同学 学问性的辅导， 更重要的是同学思想的辅导， 提高学困生的成果， 首先解决他们的心结，让他们意识到学****的重要性和必要性，使 之对学****萌发爱好。 关于学困生， 我除了在课堂上多照看他们外， 拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信念;其次，对他 们进行了辅导。对于他们遗漏的学问，我主动为他们弥补，对于 新学内容，我急躁为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目 标，同时我还对他们的点滴进步准时赐予鼓舞表扬，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的 成果。
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总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有存在的困 惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改 理念的学****和探讨上。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长 处，弥补自己的不足，力争再创佳绩。
20XX数学学期教学反思总结2
本学年，学校支配担当六(4)班数学老师，本人努力从各方面严格要求自己，结合本班同学的实际状况，做到爱国守法，爱岗敬业，关爱同学，教书育人，以身作则，为人师表。
六(4)班共有同学54人，大部分同学对数学比较感爱好，接受力量较强，学****态度较端正。也有部分同学自觉性不够，不能准时完成作业等，对于学****数学有肯定困难。所以在这一学期里，在培育同学学****乐观性的同时，加强培育他们的各种学****数学的力量，以提高成果。同学的家长，部分文化层次比较高，他们特别关怀自己孩子的学****状况，可是，有的能对孩子的`学****进行准时的督促和辅导，有的则忙于自己的工作，没有时间对孩子进行辅导，所以加强了家校联系，充分挖掘和利用一切可用资源，为训练教学所用，利用整体训练优势实施完整性训练。
一、仔细学****提高思想熟悉，树立新的理念
首先在师德上严格要求自己，做到了爱岗敬业、为人师表、喜爱同学、敬重同学。作为一名老师，更应当活到老学到老。本学期一如既往的坚持业务学****紧紧围绕学****新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学****新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学****新的《课程标准》，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量。使自己进一步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，乐观制造和供应满意不同同学学****成长条件的理念落到实处。将同学的全面进展作为教学活动的动身点和归宿。
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二、仔细备课
不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具，课后准时对该课做出反思。
三、增加上课技能，提高教学教学质量
在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中，乐观利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学主动学****的乐观性和擅长思索的制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学****的爱好和学****主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高教学质量。