文档介绍：新型冠状病毒肺炎学校防控手册
第一部分：校园防控指引
一、新型冠状病毒是什么？
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。新型冠状病毒，是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。本
次发现的新型冠状病手。
不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼。
打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服或至纸巾遮住口鼻。
“七步洗手法”
咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液进行手部卫生。
洗手时，要注意用流动的水和肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于 15秒。
科学的洗手方法有 7步：
1）掌心对掌心，相互揉搓
2）掌心对手背，两手交叉揉搓
3）掌心对掌心，十指交叉揉搓
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4）十指弯曲紧扣，转动揉搓
5）拇指握在掌心，转动揉搓
6）指尖在掌心揉搓
7）清洁手腕
六、教室上课学****怎么做？
保持教室环境清洁，每日早、中、晚通风，每次30分钟以上。
佩戴口罩，保持“一米线”安全距离。教学设备在使用前后用75%浓度的医用酒精或含***消毒剂（有效***250mg/L-500mg/L）擦拭。分发作业、资料及其他用品前后都要洗手。
七、食堂就餐怎么做？
分餐、错峰进食。餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行消毒；餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混
用，避免肉类生食。
八、日常健康监测怎么做？
实行晨、午、晚检（住宿学生由学校负责，走读学生由家长负责），每日监测体温及有无咳嗽、腹泻等症状；14天内与学生共同生活的家庭成员有境外和国内疫情较重地区旅行史，或与境外人员、疫情较重地区人员有接触史的，要主动报告。
健康监测和因病缺勤实行 “日报告”、“零报告”制度。
九、应急处置怎么做？
如出现异常症状，应将有症状的人员立即带离到临时留观场所，并马上报告，通知家长，妥善安排就医。同时，由专业人员结合掌握的接触史、旅行史等情况进行快速流行病学调查，现场其他人员在校正常学****或活动，接到排除信息前暂时不离开学校。（如在餐厅等公共区域，应先安排该班级以外其他人员撤离现场，再组织该班人员整体移动。）
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如果出现确诊疑似病例或病例，按疾病预防控制中心的要求立即对密切接触者进行集中隔离医学观察和消毒等卫生处置。
十、放学回家怎么做？
遵守“两点一线”，学校与家长定时告知离校时间、到家时间，学生“点到点”往返家校，回家后无事不外出。学生及家长不参加聚集性活动，自觉减少社会
接触。关注学生心理和情绪变化，家校沟通做好学生心理疏导。第二部分校园卫生管理与消毒指引
一、校园管理
疫情防控期间，学校严格管理流动人员进入校园，禁止无关外来人员及车辆进入；如特殊情况来访，工作人员和来访人员须双方佩戴口罩，在指定接待室接待，接待后消毒。
二、办公室区域
保持环境清洁，每天通风3次以上，每次30分钟。人与人之间保持1米以上距离。电话座机建议每天用含***消毒剂（有效***250mg/L-500mg/L）擦拭两次，如果多人使用、使用频繁，可使用后立即擦拭。
三、公共区域清洁消毒
地面和公共区域设施可使用含***消毒剂（有效***250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、