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幼儿教师面试常见问题与答案
1为什么要选择教师这个行业？
我选择教师这个行业主要有以下三个方面的原因：第一最重要的是要学生学有所得，在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。能促进学生的提高和开展。
11同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位教师的评语是："胸无大志，真没长进！" 一位教师的评语是："愿你把欢笑带给全世界！" 请你对两位教师的评语分别做出评价。
首先我想说明一下的就是，从教师的角度来看，这两位教师的出发点都是好的，都是想为学生好。
其次我想说明一下的是，我更赞成第二个教师的做法，因为前者评价不仅打击了学生的自信与理想，使学生对自己产生疑心，甚至对作文产生抗拒，还会让学生产生错误的价值观，认为小丑就是胸无大志、没长进。而后者鼓励了学生的理想，让其更加自信，有教师的支持，学生会更加大胆的去做。更有利于学生的全面开展。
12我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后完毕语是："同学们，我们这节课讲完了。"在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为"我们这节课讲完了"和"我们这节课学完了"这两种说法有什么不同？如果你是那位执教教师，你会如何分析这两种不同的说法，如何答复这个问题？
这两种说法最大的区别就在于所强调的主体不一样，新课程提倡的是学生是学习的主体，而教师是引导者，"讲"字表达的是以教师为主体，教师只是讲完了，学生有没有学完呢？还不得而知。"学"字表达的主体就是学生，只有引导学生让学生真正学到了，教师才算完成任务了。
13、一位教师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。教师没征求学生的意见，就在班上读了这篇"文".几天后，这位同学却在日记中表达了对教师这种做法的不满。如果你是那位教师，应该如何去分析和处理这件事？
对于这样的学生，首先应该私底下跟他谈论，赞赏他：1、赞赏他的文笔，2、赞赏他的勇气，3、赞赏他的努力，告诉他，他就是同学们学习的典范，最后征求他的意见，愿不愿意拿到班上做文。征得同意后再读给班上同学听。如果事情已经发生，则首先就应先找这位同学谈话，表达自己的歉意，如果有必要，要在班上抱歉。其次再赞赏他，告诉他他是同学们的典范，自己只是很欣赏他的文笔，忍不住就拿去做文了。
14、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？
讲课时自然的走到这位学生旁边，如果没有吵醒他，那就小扣其桌子。下课后再找其谈话。
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15你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？
首先肯定他的上进心，其次告诉他，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀。然后引导他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进展补充、总结；并制定出相应的对策，如果是知识不理解，就即刻补上；如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定会取得好成