文档介绍：幼儿园世界读书日主题活动方案
为了宣***界读书日，使更多的学生了解到世界读书日这个日
子，本文为大家推荐介绍幼儿园世界读书日主题活动方案，希望对你
有帮助!
幼儿园世界读书日主题活动方案（一）
一、活动目的
以“世界阅读日”为契乐!
四、活动时间：xx年10——12月3个月
五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
、起草“亲子阅读倡议书”;
家庭建立“家庭书架”
、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅;家
长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立
借阅登记簿）。
七、活动内容及安排：
开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书
目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换
着看”等活动。
开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动
中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展
示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3
名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园
将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿
园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供
一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出
2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
八、活动要求
读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、
经典文学作品为主。
题材不限。
主题鲜明，内容健康积极向上。
文字简练优美，真情实感。
幼儿园世界读书日主题活动方案（三）
阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精
神成长的重要渠道。为进一步推进阅读活动在我园以及每个家庭的深
入，结合4月23日世界读书日，我园将开展“大手拉小手，牵手共
阅读”为主题的幼儿园读书节系列活动。
一、活动目标：
借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》营造浓浓的“大手拉小手，牵手共阅读”的读书氛围，促进幼儿园书
香校园建设。
通过阅读活动，提高我园教师的师德修养和综合能力，让书
成为教师成长的伴侣。
鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，
培养幼儿良好的阅读****惯，为幼儿的终生学****打好基础。
调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早
期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。
二、活动主题：
大手拉小手，牵手共阅读
三、活动时间：
20**年3月——12月
四、活动对象：
全体教职工、幼儿及幼儿家长。
五、活动组织机构：
组长：
副组长：
组员：
六、活动内容：
（一）教师读书活动
倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，
每学期至少认真阅读一本教育的书籍，如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听，那成长的拔节声》、《爱和自由》教育经典书籍等，不断充实
自我